1、喜歡聽故事,感受故事的幽默,知道故事名稱。
2、愿意用普通話說出自己聽到的故事內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
掛圖、一只手套
活動(dòng)過程:
1、 教師出示一只手套。
“今天,我給小朋友帶了一件小禮物,你們想不想看?”
“哦,這是什么?(手套)手套應(yīng)該戴在哪兒?(手上)”
“可是森林里有兩個(gè)小動(dòng)物卻不知道手套是怎么戴的。你們想不想聽有聽他們的故事?”
2、教師結(jié)合掛圖講述故事《一只手套》。(大灰狼撿到了……這到底
是什么?)
提問:(1)故事的名字叫什么?
(2)故事里聽到了誰、看到了誰?
(3)他們撿到了什么東西?
大灰狼和小花狗把手套當(dāng)成了什么、戴在什么地方呢。我們再聽一邊。
3、體態(tài)、神情再次講述故事(大灰狼撿到了……這到底是什么?)
托班音樂游戲:小熊和小蜜蜂
小花小草要喝水托班
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