1、能辨別紅黃綠三色，感受色彩美。
2、體驗集體活動的快樂。
活動準備：
1、紅、黃、綠太陽胸飾人手一份，紅色大太陽胸飾一個。
2、紅、黃、綠、臘光紙若干。
3、供幼兒操作用的背景圖三個。大樹、蘑菇各一。
4、天線寶寶（紅、黃、綠、）三個及VCD片。
5、錄音機、磁帶（內(nèi)錄《捉迷藏》、《種太陽》音樂）
活動過程：
一、開展游戲，鞏固對紅、黃、綠三色的認識。
1、教師扮太陽媽媽，幼兒扮太陽寶寶。先請?zhí)枌殞毧纯醋约菏鞘裁搭伾膶殞�，再看看同伴是什么顏色的寶寶。教師巡回提問：你是什么顏色的寶寶，他是什么顏色的寶寶�?br />
2、辨別“天線寶寶”的顏色.
3、玩《捉迷藏》游戲。
太陽寶寶聽著《捉迷藏》的音樂躲起來。紅、黃、綠天線寶寶分別來找不同顏色的太陽寶寶。
4、太陽寶寶一起坐下來休息，太陽媽媽講故事：
提問：想想看，還有什么東西是紅顏色的？討論后再提問：還有什么東西是黃色的？綠色的？
二、操作活動——給太陽寶寶穿新衣。讓幼兒體驗集體活動的快樂。
1、出示三個只畫光芒的太陽，提議撕彩色紙來給太陽寶寶穿新衣服.提醒幼兒：紅色寶寶穿紅色衣服，綠色寶寶穿綠色衣服，黃色寶寶穿黃色衣服。
①教師分別示范兩種撕貼的方法。（邊念兒歌邊撕貼）
②幼兒徒手練習兩種撕紙的方法。
2、幼兒按意愿選擇不同顏色紙，進行撕貼。（播放音樂“種太陽”）教師指導：你在給誰穿衣服？穿的什么顏色的衣服？
3、播放“天線寶寶”跳舞的VCD，師幼共同隨著音樂起舞。
小班半天活動計劃
幼兒園小班家長開放日活動方案
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