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我們都是好朋友??記親子活動小結(jié)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班親子活動 來源: 逍遙右腦記憶
新學(xué)期伊始,孩子們經(jīng)過兩個月的暑假以后,對幼兒園的環(huán)境、對老師、對班級內(nèi)的小朋友都徒增了幾分距離感和陌生感。本學(xué)期,我們新增了9位新小朋友,他們的加入給了我們班級新的活力,也讓班級常規(guī)、伙伴間的親密關(guān)系等有了新問題。同時,我作為這個班級的新教師的加入也讓班級有了幾多陌生感。讓孩子們能更快地相互認(rèn)識,更快地融入班集體,讓我能更快地熟識這個班級孩子的現(xiàn)有水平和特點(diǎn),也就成了近階段班級工作的最主要目標(biāo),所以我主動地要求承擔(dān)親子活動的系列策劃與組織,希望能更快地融入這個班集體。

本次親子活動,我們以“好朋友”為主題,每個環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)的計劃,層層深入,意在于讓孩子間、師幼間快速的消除陌生感,建立更為牢固的親密關(guān)系,讓新生更快地熟悉環(huán)境,融入大集體!

第一個環(huán)節(jié):熱身活動。

我們選擇了幼兒熟悉的音樂《朋友歌》作為律動。孩子們手拉手圍成一個圈,一起跳朋友舞。在歡樂的音樂中,孩子們既有了身體的親密接觸,也使好朋友之間有了情感的升華。師幼、幼幼關(guān)系在音樂聲中立刻拉近。

第二個環(huán)節(jié):介紹自己。

首先,我作為班級新加入的成員,圍繞“我的朋友”為主題進(jìn)行了自我介紹作為示范。通過學(xué)號點(diǎn)名的順序讓孩子們進(jìn)行自我介紹,既讓孩子們勇敢地展示了自己,介紹了自己的好朋友,同時也讓孩子們無形之中鞏固了自己的學(xué)號。在介紹我的好朋友中,我請孩子們?nèi)ジ约旱暮门笥盐瘴帐帧⒈б槐У,簡單的肢體動作,傳達(dá)的是濃濃的情意,孩子們在這樣的氛圍中將兩個月來的距離感漸漸釋懷,能夠大膽地握手、擁抱。在這個環(huán)節(jié)的最后,我特別介紹了幾位新生,讓孩子用自己特殊的方式表示歡迎和喜歡。意在于讓新生減少陌生感,感受到被關(guān)愛和喜歡,使之更快地融入大家庭。

第三個環(huán)節(jié):聰明時間 美術(shù)《怪爺爺》

本環(huán)節(jié),我們主要是對孩子們暑期學(xué)習(xí)情況的一個初步了解,尤其關(guān)注的是新生的語言表達(dá)能力、動手能力、表現(xiàn)能力等。在活動前,讓孩子們充分的想象能夠表示頭發(fā)、胡須的各種線條,讓孩子們大膽表達(dá)自己的想法。在操作環(huán)節(jié),我們以幼兒親歷親為主線,家長監(jiān)督鼓勵為輔助,讓孩子們的作品更具有個性與美觀性。

最后一個環(huán)節(jié):親子游戲 鉆金圈

意在于讓全體家長、孩子和老師都動起來,相互合作,滿足幼兒的表現(xiàn)欲,增進(jìn)孩子們的團(tuán)隊精神,同時增加我們班級的集體凝聚力。在本環(huán)節(jié)中就呈現(xiàn)出了幾位家庭配合的非常默契,合作意識明確,家長的口令和幼兒的操作能及時跟上,小組成績明顯提高。

我們相信,通過這樣大規(guī)模的班級活動,不斷總結(jié)反思,不但將家長和我們的教育之手緊緊相連,更能促進(jìn)小朋友團(tuán)隊意識、班集體凝聚感,加強(qiáng)教師與教師,教師與家長,幼兒與家長,幼兒與教師之間的有效互動和交流。

小二班家長開放日活動方案
小班第一學(xué)期親子活動方案


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/248134.html

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