我們中班美術(shù)創(chuàng)意班，共16位幼兒參加。昨天下午是第一天帶領(lǐng)這些孩子參加美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)，第一節(jié)課的內(nèi)容是《我和報(bào)紙做游戲》，之所以安排這樣的內(nèi)容放在第一課，主要想和孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中盡快熟悉起來，讓幼兒在玩中激發(fā)對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成一種對(duì)繪畫活動(dòng)的大膽和自信。

在教學(xué)中，我首先出示一張報(bào)紙：小朋友，老師手里的是什么？看過的報(bào)紙能做什么？（在報(bào)紙上畫畫、折紙、剪愛心、撕面條……）你們看，老師用報(bào)紙做什么了？（教師出示報(bào)紙撕貼畫給幼兒欣賞）現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友和報(bào)紙一起做游戲，讓報(bào)紙變變變，變成一幅幅漂亮的畫好嗎？教師示范撕貼報(bào)紙的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽操作，教師巡回指導(dǎo)。1、引導(dǎo)幼兒可以先撕后擺，然后說說覺得像什么，最后再貼；也可以先想后撕，先想好要撕什么，再動(dòng)手操作。2、用彩筆進(jìn)行想象添加，使畫面更豐富。

我發(fā)現(xiàn)由于是三個(gè)班的孩子首次在一起，感覺孩子們很拘謹(jǐn)，為了讓他們心情放松，我就鼓勵(lì)孩子們幫老師發(fā)放材料、自己來拿繪畫工具等，當(dāng)孩子們拿到報(bào)紙后還是有點(diǎn)不知所措，也許他們正在思考。所以我一開始沒有干擾，只是耐心等待著，并一一走過去輕輕與個(gè)別小朋友交流，一個(gè)、兩個(gè)……陸陸續(xù)續(xù)孩子們?cè)趧?dòng)手操作了，有的在折、有的撕了又撕、還有的在東張西望。我繼續(xù)巡視著，并鼓勵(lì)著孩子們，慢慢的，孩子們粘貼出了各種形狀的汽車、小樹、房子……在此過程中，比較特別的、有趣的作品我及時(shí)展示給其他小朋友看。孩子們漸漸地對(duì)自己的作品開始沾沾自喜,有的孩子還拿出了彩筆在添畫，氣氛也慢慢活躍起來了，可惜時(shí)間有限，爸爸媽媽要來接了，部分孩子才剛開始有點(diǎn)興奮，就要結(jié)束了。我趕緊和孩子們一起收拾整理畫室，我把孩子們的作品都一一收集起來，期待下節(jié)課的精彩！

藝術(shù)活動(dòng)：水果造型
中班美術(shù)活動(dòng)《黃色的食物》課后反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/248169.html

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