【活動目標(biāo)】
1、通過活動了解羊毛的用處，增進(jìn)喜愛羊兒的情感。
2、裝飾小羊，體驗制作的樂趣。
【活動流程】
一、謎語導(dǎo)入：
1、小朋友們，老師要考考大家，讓小朋友們來猜個謎語。
??身穿大皮襖，野地吃個飽，過了嚴(yán)冬天，獻(xiàn)出一身毛。猜一個可愛的小動物。
2、動動小腦筋，誰猜出來了呀？噢，是綿羊，真聰明！
3、綿羊生活在哪里？它喜歡吃什么？
4、說說綿羊的樣子。
5、我們來看看小朋友說的對不對，欣賞綿羊圖片。
小結(jié)：綿羊生長在草原上，喜歡吃草，它的毛白白的、厚厚的，就像一件衣服一樣，冬天呀就不怕冷了。
二、觀察討論：
1、不過現(xiàn)在呀天氣越來越暖和了，我們把冬天的厚衣服換下了，綿羊們呢？
2、我們再來看看圖片。綿羊怎么了？哦，用剪刀剪下來、用機(jī)器剪下來…
3、綿羊的厚厚的毛剪下來有什么用嗎？（送去加工，可以保暖，給我們做羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴等。）
小結(jié)：哦，原來綿羊的毛可以做http://www.jy135.com/羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴這么多東西��！這些羊毛做成的東西都怎么樣�。浚ê鼙Ｅ┚d羊的本領(lǐng)怎么樣？（真大）你們喜不喜歡綿羊呀？
三、觀看錄像或歌舞《剪羊毛》。
四、動手操作：
1、今天我們班來了許多小羊，你看，他們身上光禿禿的，好看嗎？哦，一點兒也不好看，那我們來想辦法讓他變得好看好嗎？
2、我們可以在綿羊身上貼上雙面膠，把“羊毛”一排一排地貼上去，注意要貼得均勻一些，最后看看哪里還需要加工的，再補(bǔ)上“羊毛”。
3、師巡回指導(dǎo)，隨機(jī)表揚有創(chuàng)意的幼兒，及適當(dāng)幫助有困難的幼兒。
五、共同布置羊群。
中班編織活動??我們的祖國真大
中班音樂游戲《小樹苗》
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