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中班活動:貼羊毛

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

 
【活動目標】  
1、通過活動了解羊毛的用處,增進喜愛羊兒的情感。  
2、裝飾小羊,體驗制作的樂趣。  
【活動流程】  
一、謎語導入:  
1、小朋友們,老師要考考大家,讓小朋友們來猜個謎語。  
??身穿大皮襖,野地吃個飽,過了嚴冬天,獻出一身毛。猜一個可愛的小動物。  
2、動動小腦筋,誰猜出來了呀?噢,是綿羊,真聰明!  
3、綿羊生活在哪里?它喜歡吃什么?  
4、說說綿羊的樣子。  
5、我們來看看小朋友說的對不對,欣賞綿羊圖片。  
小結:綿羊生長在草原上,喜歡吃草,它的毛白白的、厚厚的,就像一件衣服一樣,冬天呀就不怕冷了。  
二、觀察討論:  
1、不過現(xiàn)在呀天氣越來越暖和了,我們把冬天的厚衣服換下了,綿羊們呢?  
2、我們再來看看圖片。綿羊怎么了?哦,用剪刀剪下來、用機器剪下來…  
3、綿羊的厚厚的毛剪下來有什么用嗎?(送去加工,可以保暖,給我們做羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴等。)  
小結:哦,原來綿羊的毛可以做http://www.jy135.com/羊毛衫、羊毛毯、羊毛圍巾、羊毛手套、羊毛皮靴這么多東西。∵@些羊毛做成的東西都怎么樣?(很保暖)綿羊的本領怎么樣?(真大)你們喜不喜歡綿羊呀?  
三、觀看錄像或歌舞《剪羊毛》。  
四、動手操作:  
1、今天我們班來了許多小羊,你看,他們身上光禿禿的,好看嗎?哦,一點兒也不好看,那我們來想辦法讓他變得好看好嗎?  
2、我們可以在綿羊身上貼上雙面膠,把“羊毛”一排一排地貼上去,注意要貼得均勻一些,最后看看哪里還需要加工的,再補上“羊毛”。  
3、師巡回指導,隨機表揚有創(chuàng)意的幼兒,及適當幫助有困難的幼兒。  
五、共同布置羊群。 


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