【活動目標】  
1、探索在平衡木上的各種游戲方法，提高站、走、跑、避讓等身體平衡能力。  
2、在和同伴一起游戲中獲得成功的體驗，增強自信心。  
【活動準備】  
長凳若干。  
【活動過程】  
一、激發(fā)情趣，引入課題。  
1、言語導入：我們一起來利用平衡木開展游戲，比一比誰動腦筋，玩的花樣多。  
2、幼兒模仿各種小動物，在平衡凳上做小動物的游戲。  
二、展示自我，發(fā)展能力。  
1、站在平衡凳上原地踏步。  
2、站在平衡凳上蹲下、起立。  
3、站在平衡凳上原地踏步，同時向左轉、再向右轉。  
4、左腳胯下，右腳在凳子上，聽口令。  
5、人在凳上的一邊站立，聽口令站在另一邊。  
6、在平衡凳上迎面走。  
三、拓展練習，樹立信心。  
一張平衡凳，兩邊墊子保護，兩組幼兒迎面走動，在一張平衡凳上交換位置。  
教師小結：表揚與鼓勵不怕困難，注意力集中做動作的小朋友。  
四、放松活動。  
【活動反思】  
本次活動主要提高幼兒站、走、跑、避讓等身體平衡能力，也培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的精神。而且在活動中通過比一比誰的花樣多，幼兒不斷的探索發(fā)現(xiàn)新的玩法，嘗試出各種各樣好玩的玩法，在游戲中獲得了成功的體驗，增強了孩子的自信心。  

大班泥工教案：美味漢堡包
大班半日活動計劃

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/248348.html

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