目的：

1.學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征，并按不同特征進(jìn)行分類。

2.能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并樂于和同伴老師進(jìn)行交流。

準(zhǔn)備：各式糖果、小毛巾、盤子

流程：

說糖 盤子里有各種各樣的糖，它們一樣嗎?

有哪些地方不一樣?(顏色、大小、形狀、軟硬)

小結(jié)：糖寶寶的衣服是五顏六色的，有大、有小，形 狀不同，軟硬不同分糖 我們把這些糖分在兩個(gè)盤子里，一樣的放在一起

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

你是怎么分的?給兩個(gè)盤子里的糖取名字。

數(shù) 糖 給娃娃喂糖，邊數(shù)邊喂

吃 糖 你們想不想嘗一嘗糖寶寶是什么味道呢?

我們一起來試一試(師生邊嘗邊交流)

小結(jié)：糖寶寶有各種各樣的味道

延伸活動(dòng)：品嘗跳跳糖

有一種有趣的糖，吃在嘴里會(huì)怎么樣?

你們?cè)诩依镞�吃過哪些有趣的糖，以后我們帶來和大家一起品嘗好嗎?

托班教養(yǎng)活動(dòng)計(jì)劃表
托班綜合活動(dòng)：《可愛的小鴨》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/248459.html

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