除了節(jié)目出彩，這次還有一個熱點(diǎn)就是那天晚上看的觀眾出奇的多。對于那個社區(qū)的場地來說，這樣量的觀眾一定已經(jīng)大大地超出它的容量了。本來，我們幼兒園是對家長發(fā)演出票的來控制人數(shù)的。但是領(lǐng)導(dǎo)考慮到，外面有許許多多的人也想要進(jìn)來，如果不讓他們進(jìn)來，他們就會通過各種辦法想法進(jìn)入，據(jù)說他們會爬過鐵絲網(wǎng)翻進(jìn)來，或者他們干脆趴在鐵絲網(wǎng)上觀看，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，這些現(xiàn)象就是會發(fā)生的。就因?yàn)檫@些情況存在的不安全的因素，領(lǐng)導(dǎo)才考慮把那些想要看的人等幼兒園的家長進(jìn)來之后，都放進(jìn)來。
結(jié)果，我們的會唱效果是除了前面的還能看得到，后面的觀眾都看不到舞臺了，然后觀眾開始站起來，一層比一層站得高，到最后，最高的人是站在場邊的石凳上還放上一把椅子，站在椅子上顫顫巍巍地看。而站在場邊的我們其實(shí)都沒看到那些精彩的節(jié)目。
反思這種現(xiàn)象，我覺得這是一個好現(xiàn)象，說明大家對文化活動的重視，說明大家對孩子教育的一種熱情的體現(xiàn)。但是，更多的是，我對搞這種活動的一種安全問題的憂慮。
在演出之前，我們一直都在熱議一件事情，那就是在小港地區(qū)有沒有一個像樣的會堂之類的場地能夠提供我們?nèi)ミM(jìn)行這類文化活動？結(jié)果是沒有，那既然沒有，我們只能選擇社區(qū)場地的時候，我們要怎么安排才能保證良好的演出效果？
也許我們需要通過科學(xué)的方法來計(jì)算，這個場地到底能容納多少個人才是安全的，才是有好的觀看效果的？我們一定要嚴(yán)格地控制牢。至于，光靠我們幼兒園的力量不能控制的話，那么我們就應(yīng)該要借助社會的力量。比如，我們是不是可以邀請警察叔叔來管理一下現(xiàn)象的秩序，這也未嘗不可。畢竟，孩子是祖國的未來，他們的安全難道不是頭等大事嗎？從一定程度上來說，這個演出也不單是我們幼兒園的個體行為，是一個社會的活動。再說，在一個場地上，聚集了這么多的人，本身也是一個社會活動，對于這個一個社會活動，警察也是有責(zé)任來維護(hù)秩序，保證它的安全的。我就記得北侖中學(xué)，遇到期末放假接孩子的集中時間，馬路上聚集了眾多的人的時候，警察就會過來維護(hù)秩序，疏導(dǎo)交通。這樣的現(xiàn)象就很好。那我們在高這么大的一個活動的時候，我覺得也可以借助警察的力量來維持一下，控制一下人數(shù)，畢竟安全是第一的，演出看不到，下次還是有機(jī)會的。
其實(shí)，這就是我們思考教育的一個觀念的問題，如果我們認(rèn)為教育本身是社會的責(zé)任時，我們動員社會上的一切力量來為教育服務(wù)，這也就是一件自然的事情的。當(dāng)然，這樣的觀念需要社會上的其他組織也要有同樣的認(rèn)同感。
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