★秋天的蘋果樹★(手指點(diǎn)畫)
作者 菲兒點(diǎn)點(diǎn)
授課班級(jí)幼兒園大（2）班
一、 幼兒發(fā)展情況
幼兒進(jìn)入大班后, 語言水平日漸提高，動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng),創(chuàng)新意
識(shí)、探索、表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，能夠通過努力來實(shí)現(xiàn)自己的一些愿望。
二、活動(dòng)背景條件
幼兒與動(dòng)、植物有著天然的情感聯(lián)系，他們?nèi)缤P(guān)愛自己一樣關(guān)愛
它們，將它們視為朋友。
三、本次活動(dòng)目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒感受美的能力，激發(fā)幼兒在嘗試活動(dòng)中提高對(duì)美術(shù)的興趣。
2、通過詼諧的模仿表演，感染幼兒，激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲，提高藝
術(shù)修養(yǎng)。在藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)中，表達(dá)自己對(duì)美的感受，對(duì)動(dòng)、植物喜愛的發(fā)
展，促進(jìn)幼兒表演能力。
3、提高幼兒動(dòng)手能力，以及繪畫能力.
4、在教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
錄音機(jī)一臺(tái)、樂曲磁帶《小雨沙沙》和《杜鵑圓舞曲》、詩歌磁帶
《我的蘋果樹》、蘋果樹教具、一年四季蘋果樹的頭飾、水粉原料、美術(shù)紙。
五、活動(dòng)過程
(一)創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣
1、 幼兒跟著教師在歡快的音樂《小雨沙沙》中表演蘋果樹發(fā)芽、長(zhǎng)
大的律動(dòng),激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。
（師:春天來了,下雨了,蘋果樹發(fā)芽了。）
2、 教師告訴幼兒今天給小朋友帶來了一位新朋友（出示蘋果樹朋友.讓
它和小朋友們握握手），然后提問：小朋友們見過蘋果樹嗎？它一年四季是怎
樣生長(zhǎng)的呢？
(二)講述蘋果樹一年四季的生長(zhǎng)變化,讓幼兒了解有關(guān)常識(shí)。
1 、讓四名幼兒戴頭飾進(jìn)行表演,通過表演,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
2、教師對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo)提問:一年四季蘋果樹的變化是怎么樣的?
教師放詩歌磁帶《我的蘋果樹》并讓其他幼兒跟著戴頭飾的幼兒進(jìn)行表演。
3、 教師問幼兒最喜歡什么季節(jié)的蘋果樹?為什么?最后教師說：“最
喜歡秋天的蘋果樹,因?yàn)樘O果成熟了,我們可以吃又紅又大的蘋果了。”(引
入美術(shù)活動(dòng))
(三)美術(shù)活動(dòng)---手指點(diǎn)畫《秋天的蘋果樹》,提高幼兒繪畫能力,創(chuàng)新能力。
1、 教師出示蘋果進(jìn)行提問:(1)蘋果的形狀、顏色及味道。(2)用什么
幾何圖形畫蘋果。
2、 教師出示畫好的圖,告訴幼兒今天不用筆畫蘋果，用手指點(diǎn)畫蘋果
激發(fā)幼兒的興趣。
3、 教師發(fā)給幼兒紙和水粉原料,讓幼兒拿出水彩,開始做畫,教師在
黑板上示范畫。
主題活動(dòng)：（秋天）豐收的日子區(qū)域活動(dòng)
常識(shí)活動(dòng)：小樹葉找媽媽
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/248535.html
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