目標(biāo):　１、學(xué)會(huì)“放風(fēng)箏”兒歌



２、喜歡討論風(fēng)箏的話題



３、了解風(fēng)箏的各種造型和顏色






準(zhǔn)備：１、兒歌磁帶“放風(fēng)箏”



２、各種造型和顏色的風(fēng)箏或者風(fēng)箏圖片






過程：１、播放“放風(fēng)箏”兒歌，并與幼兒討論兒歌的內(nèi)容，激發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)箏的興趣。



　　　２、引導(dǎo)幼兒觀賞五顏六色、造型各異的風(fēng)箏或圖片，并自由討論。



　　�。场⒔處熍c幼兒共同討論風(fēng)箏話題，并激發(fā)幼兒對(duì)風(fēng)箏進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和想做風(fēng)箏的愿望。





































大家動(dòng)手做



目標(biāo)：１、了解風(fēng)箏制作的基本原理



２、喜歡與他人合作制作風(fēng)箏，并分享喜悅，交流經(jīng)驗(yàn)



３、體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣



準(zhǔn)備：１、竹條，細(xì)繩，剪刀，紙，顏料，水粉筆等



　　　２、各種風(fēng)箏模型



過程：１、拿出幾只不同造型的風(fēng)箏，與幼兒討論分析“風(fēng)箏為什么能飛起來”



（１）     發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵在于骨架重量適宜，左右對(duì)稱



（２）     風(fēng)箏有尾巴保持平衡



　　�。�、分析出原理后，鼓勵(lì)幼兒自由分組（３－５人／組），互相協(xié)作準(zhǔn)備制作風(fēng)箏。



　　　３、首先鼓勵(lì)幼兒用喜歡的顏色和形狀制作風(fēng)箏面，再用竹條和繩子做出風(fēng)箏架

（１）     在畫紙上畫出風(fēng)箏的圖案，剪下。



（２）     涂上自己喜歡的顏色



（３）     互相交流討論并適當(dāng)剪貼修改，使圖案更美觀，更利于起飛。



（４）     風(fēng)箏骨架應(yīng)左右對(duì)稱，大小適合風(fēng)箏面。



（５）     骨架捆綁結(jié)實(shí)，并與風(fēng)箏面粘合緊密。



　　�。�、制作過程中，教師應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo)協(xié)助，并提醒幼兒使用剪刀等工具時(shí)注意安全，盡量不要把顏料沾到衣服上。


 

線條想象??魚的世界
小蝌蚪1

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/248792.html

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