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中班音樂活動(dòng)《小毛巾》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶


昨天中午,幼兒園舉行《音樂教學(xué)系列研討活動(dòng)》的第一個(gè)環(huán)節(jié),獨(dú)立設(shè)計(jì)教案。(給每位教師一個(gè)相同音樂題材《小毛巾》。教師反復(fù)傾聽音樂,分析教材特點(diǎn),分析樂曲蘊(yùn)含的教育價(jià)值,然后,結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)實(shí)際,獨(dú)立設(shè)計(jì)教案。)本來中午有事,想不參加的,可是當(dāng)徐老師布置好任務(wù)以后,覺得這樣的實(shí)戰(zhàn)研討活動(dòng),放棄有點(diǎn)可惜,應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),即使有事,也可以把時(shí)間擠一擠,打算給自己半小時(shí)的時(shí)間來完成教案設(shè)計(jì)。當(dāng)我打開電腦,一聽《小毛巾》的音樂,更是激發(fā)了我想寫教案的愿望,因?yàn)檫@個(gè)音樂非常好聽,孩子們聽了肯定會(huì)馬上喜歡上它的。

附設(shè)計(jì)的教案:

中班音樂活動(dòng)《小毛巾》

教材分析:

歌曲《小毛巾》適合中班孩子教學(xué),小毛巾是幼兒生活中所接觸和熟悉的,歌曲采用念白和演唱相結(jié)合的方法,在重復(fù)、輕快、節(jié)奏鮮明的旋律聲中,激發(fā)幼兒想聽、想唱、想動(dòng),重點(diǎn)感知歌曲中的休止符。由此讓我想到,音樂與律動(dòng)的結(jié)合、音樂與生活實(shí)際的結(jié)合,不僅有利于音樂教學(xué)的完成,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,鍛煉幼兒的表演能力,也是提高幼兒音樂素質(zhì)和審美能力的好辦法。

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