活動(dòng)目標(biāo)：1、教幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1，知道它能表示物體的數(shù)量。2、培養(yǎng)幼兒安靜傾聽老師和同伴的講話�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：教具：磁性教具：一只兔子。圖片：一根蘿卜。數(shù)字卡片1。學(xué)具：鉛筆、本子。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、今天老師請(qǐng)來了一只小動(dòng)物來我們班做客，(出示小兔)它是誰?有

幾只小兔?

2、我們大家一起來看看小兔子還給我們帶來了什么?(出示圖片，一

根蘿卜。)請(qǐng)問有幾根蘿卜吖?

(引導(dǎo)幼兒正確并快速感知數(shù)量)

教師小結(jié)：一只小兔子拿了一根蘿卜。

二、出示卡片數(shù)字1，引導(dǎo)幼兒感知數(shù)字1 的概念。

1、引出數(shù)字1。

師：我們知道一只小兔子和一根蘿卜都可以用一個(gè)圓點(diǎn)來表示。那今天

朱老師要來考考小朋友了，一只小兔子可以用數(shù)字幾來表示呢?(數(shù)字1)那一根蘿卜呢?(數(shù)字1)

教師小結(jié)：數(shù)字1可以表示所有數(shù)量為1的物體。

2、引導(dǎo)幼兒用數(shù)字1來表示相應(yīng)數(shù)量的物體。

師：剛剛我們知道數(shù)字1可以表示所有數(shù)量為1的物體。比如說：數(shù)字1可以表示一只小兔子，數(shù)字1可以表示一根蘿卜。那數(shù)字1還可以表示什

么呢?你們可以看看我們的教室里，有沒有什么東西可以用數(shù)字1表示的

呢?你要用完整的語言來說哦，數(shù)字1可以表示什么呀?

(請(qǐng)幼兒有秩序的描述，完整的表達(dá)自己的想法，在講完教室里的東西

之后，可以讓幼兒說說家里、外面的事物，盡量讓幼兒說出更多數(shù)量為1的

物體能和數(shù)字1聯(lián)系在一起)

3、讓幼兒熟記數(shù)字的樣子。

師：數(shù)字1可以表示那么多的東西，本領(lǐng)真大!那數(shù)字1的樣子你知道

嗎?你覺得數(shù)字1像什么呢?(鉛筆、木棍。。。)

(引導(dǎo)大膽想象，讓幼兒更加能夠熟記數(shù)字1的樣子)

4、引導(dǎo)幼兒用右手在空中用手指寫出數(shù)字1。

師小結(jié)：數(shù)字1像一條有點(diǎn)斜的豎線。

三、讓幼兒學(xué)習(xí)正確書寫數(shù)字1。

1、教師正確示范書寫數(shù)字1。

2、提示幼兒要坐端正寫字，同時(shí)要愛護(hù)自己的物品。

3、評(píng)價(jià)幼兒的書寫情況。

注：教師巡視幼兒的書寫情況，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)、指導(dǎo)幼兒的書寫。

四、收拾教具，結(jié)束活動(dòng)。

1、幼兒有秩序的把學(xué)具收拾好。

2、教師評(píng)價(jià)幼兒的上課狀況及書寫情況。

托班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小動(dòng)物學(xué)數(shù)學(xué)》
托班數(shù)學(xué)活動(dòng)《小狗逛超市》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/248964.html

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