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托班活動《神奇的積木》案例與反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶
活動設(shè)計背景:一 提高孩子的興趣。 二 分清色彩和形狀;顒幽繕耍号囵B(yǎng)孩子積極活動,讓孩子在快樂玩的過程中學(xué)習(xí),開發(fā)大腦的創(chuàng)造力,多鼓勵孩子大膽的自由創(chuàng)造。

教學(xué)重點、難點

多讓孩子思考,多想,多應(yīng)變,提高孩子的智力,加深孩子的記憶力。分色彩和形狀較難,所以要多鼓勵孩子。

活動準備

1 教具:積木 顏色 (粉色 紅色 黃色 藍色)

形狀:(半圓形 長方形 正方形 三角形 圓形)

2 學(xué)具:孩子每人一份

3 孩子自由想象,自由操作

活動過程

一 玩的過程中做好朋友

二 開動大腦,培養(yǎng)興趣

三 學(xué)習(xí)中尋找快樂

四 自己分類

教學(xué)反思

通過這堂課讓我了解了孩子的想象力是很豐富的,孩子是天真可愛的,孩子有自己的邏輯思維,所以不要拿大人的思想和孩子相提并論,多讓孩子自由發(fā)揮操作,孩子的心靈想法很是神奇的,可塑性極強。較量讓孩子從簡單做起,不要讓孩子感到壓力就可以了。

托班周末活動:我的好朋友
快樂的球?qū)殞?


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