1、初步嘗試為節(jié)奏兒歌創(chuàng)編相應節(jié)奏語音，并根據(jù)音色配器并為節(jié)奏兒歌伴奏。
2、學習自編節(jié)奏詞，體驗創(chuàng)編的樂趣。
3、感受節(jié)奏兒歌的韻律之美，能積極地投入到活動中。
活動準備：
1、打擊樂器若干、節(jié)奏圖譜等
2、圖片5張
活動過程：
一、教師講述故事引出節(jié)奏兒歌。
故事：有一只兔子，它呀最愛吃蘿卜了……
二、請幼兒一起說兒歌，并配上自編的動作。
1.小兔子做了哪些事情?說了什么?
拔蘿卜|拔蘿卜|拔拔|拔0|
洗蘿卜|洗蘿卜|洗洗|洗0|
切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|
炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|
吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|
2.出示節(jié)奏圖譜，讓幼兒知道兒歌是有節(jié)奏的。
3.幼兒分成四組，分別是“拔、洗、切、炒”最后大家一起說“吃蘿卜”，邊說邊做相應動作，教師指揮幼兒練習。
4.引導幼兒為“拔、洗、切、炒、吃蘿卜”創(chuàng)編相應的語音節(jié)奏，并在老師的指揮下練習。
小班音樂活動《拍手點頭》
小班音樂欣賞<驚鄂>
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/249146.html
相關閱讀：