神 奇 的 筆 桿
適合年齡：4－6歲
游戲目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)1和許多，比較數(shù)的多少，理解數(shù)的形成，數(shù)的組成。
2、鍛煉幼兒手指靈活 性和準(zhǔn)確性，發(fā)展幼兒的思維能力，想象力和創(chuàng)造力。
3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
游戲準(zhǔn)備：
發(fā)動(dòng)幼兒收集廢舊筆桿。
游戲玩法：
玩法1、每?jī)擅變阂唤M，發(fā)給他們一定數(shù)量的筆桿，用“石頭、剪刀、布”決出誰(shuí)先出，出多少。由先出的那名幼兒將雙方的筆桿集中 在一起，放在桌面上，用手中的一支筆桿在每?jī)芍ЧP桿中間劃一條線，然后將線兩旁的筆桿一支一支剔出去，不碰到其它筆桿，剔出去的筆桿就歸他了，最后看誰(shuí)手中的多就算誰(shuí)勝利。
玩法2、可以用筆桿子跳舞（區(qū)別左右）
×××0│×××0│×××0│×××0‖
↓↓
右手敲擊右邊小朋友的左手左手敲擊左邊小朋友的右手
玩法3、用來(lái)做打擊樂(lè)器，不同的器皿用筆桿去敲擊會(huì)發(fā)出不同的聲音。
專(zhuān)家指導(dǎo)：
在現(xiàn)代家庭中，中小學(xué)生的自動(dòng)筆、圓珠筆、水筆的筆桿很多，用完后常常被當(dāng)作垃圾隨手扔掉，在這個(gè)游戲中，筆桿被利用起來(lái)了。因?yàn)樵谄綍r(shí)教學(xué)中，有部分幼兒對(duì)數(shù)的組成以及加減法掌握得較差，所以利用這樣的廢舊物品來(lái)直觀地對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)，讓幼兒能在游戲中學(xué)到知識(shí)，并鍛煉了幼兒手指靈活性，發(fā)展幼兒的思維能力。
江蘇淮安市漣水南門(mén)小學(xué)幼兒園鄭伶伶郵編：223400聯(lián)系電話：13952344665
淺談托班操作性游戲區(qū)的挖掘
主題背景下的區(qū)域活動(dòng)??動(dòng)物大世界
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/249179.html
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