1. 通過故事理解鵝媽媽有趣滑稽的形象特點。
2. 學(xué)習(xí)和同伴合作開展游戲，并能從中干支速度和時間的關(guān)系。
活動準備：
自制鞋子，襪子，花裙，項鏈，香水及鵝媽媽頭飾若干
活動過程：
一．出示鵝媽媽形象，引入故事
1．引導(dǎo)幼兒觀察原先的鵝媽媽
T：小朋友看今天老師帶來了什么啊？（一只鵝）
T：鵝媽媽漂不漂亮？為什么？（不漂亮，因為它光著腳，腿毛長，腰很粗，脖子長）
T：今天天氣真好，鵝媽媽想上街去買點東西，可是她想買什么呢？讓我們一起來聽。
2.欣賞故事，提問，根據(jù)幼兒回答出示教具
T：鵝媽媽上街買了什么東西�。浚ㄐ� 襪子 裙子 項鏈 香水 ）
T：鵝媽媽本來想買什么的�。克鼮槭裁促I了這么多呢？（老板會做生意）
中班教案小螞蟻和蒲公英（附故事）
兒歌《老鼠娶親》中班語言教案
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