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小班環(huán)保主題:“小衛(wèi)士”在行動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 環(huán)保主題活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  
【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、初步讓幼兒了解垃圾的產(chǎn)生和危害。  
2、讓幼兒懂得不亂扔垃圾,垃圾要放進(jìn)垃圾桶。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
1、各種環(huán)境的圖片若干張。  
2、幼兒在生活中對(duì)垃圾的來(lái)源有了初步的了解。  
3、實(shí)物投影儀。  
【活動(dòng)過(guò)程】  
一、談話導(dǎo)入,激起幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。  
1、(出示圖片1)師:今天天氣真好,老師要帶小朋友一起到郊外游玩。瞧,你喜歡這兒?jiǎn)幔繛槭裁?(老師鼓?lì)幼兒大膽說(shuō)出圖片上優(yōu)美的地方)  
教師小結(jié):這兒風(fēng)景真優(yōu)美,有山、有清清的河水、有草地、有花……真是一個(gè)游玩的好地方。  
二、通過(guò)觀看圖片,感知環(huán)境的變化,了解垃圾的來(lái)源。  
1、(出示圖片2)師:可是,小朋友,你們知道嗎,最近這兒的變化可大了,你們看看什么地方發(fā)生了改變?為什么會(huì)變成了這樣?(教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出圖中發(fā)生改變的地方,并引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)都有些什么垃圾,這些垃圾是哪來(lái)的。)  
2、組織幼兒討論:生活中你看見過(guò)哪些地方有些什么垃圾?(引導(dǎo)幼兒從家庭中、幼兒園、馬路上、公園等方面說(shuō)說(shuō))。這些垃圾是這樣產(chǎn)生的?  
三、從垃圾帶來(lái)的環(huán)境變化,了解垃圾的危害。  
1、出示相關(guān)圖片,引導(dǎo)幼兒了解垃圾的危害:  
圖一:河面上漂滿了生活垃圾,水臟了。  
圖二:草地上堆滿了垃圾,蒼蠅滿天飛。  
圖三:垃圾腐爛,臭氣熏天,行人路過(guò)捂住鼻子。  
圖四:幼兒園滑滑梯下,瓜果皮滿地,小朋友滑到了。  
教師引導(dǎo)幼兒通過(guò)圖片了解垃圾給我們帶來(lái)的危害和不利。  
2、教師小結(jié):生活中的垃圾對(duì)我們的危害太大了,不僅使優(yōu)美的環(huán)境遭到了破壞,還危害了我們的身體健康,給我們的生活帶來(lái)不便。  
師:那我們應(yīng)該怎樣做才能讓我們周圍的環(huán)境變得像以前那樣美呢?  
四、學(xué)做“環(huán)境小衛(wèi)士”。  
1、師:為了保護(hù)環(huán)境,當(dāng)我們看到垃圾時(shí)應(yīng)該怎么做呢?在生活學(xué)習(xí)中,有了垃圾又該怎么辦呢?(鼓勵(lì)幼兒自由說(shuō)說(shuō),進(jìn)一步了解不亂扔垃圾,有了垃圾應(yīng)放進(jìn)垃圾桶,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。)  
2、“小衛(wèi)士”在行動(dòng)。  
師:今天老師要請(qǐng)小朋友到室外學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士,把垃圾送回家,現(xiàn)在我們出發(fā)吧!  


幼兒園以環(huán)保主題做的道具
幼兒環(huán)保主題《護(hù)水小衛(wèi)士》


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/249810.html

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