主題說明：
美麗的花叢中，蝴蝶翩翩起舞。在大自然中，看到這一副美麗景象，孩子們會用充滿好奇的眼睛去觀望，會邁開那雙活潑好動的小腳去追逐。
通過生成主題“蝴蝶”，引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶，并通過查找資料等多種方式，獲得蝴蝶的外形、變化等相關(guān)的經(jīng)驗。在激發(fā)幼兒對蝴蝶的興趣時，樂意運用不同的方式，表達自己的理解與感受。孩子們在關(guān)注、體驗蝴蝶的同時，喜歡上蝴蝶，從而產(chǎn)生了想成為蝴蝶的好朋友的愿望，增強了保護昆蟲的環(huán)保意識。
主題活動案例之一：
一、活動名稱：蝴蝶是益蟲還是害蟲
二、活動目標：
1. 通過活動了解蝴蝶的變化，知道蝴蝶在幼蟲期時是害蟲，變成蝴蝶后變成了益蟲。
2. 引導(dǎo)幼兒懂得要愛護益蟲，不隨便捕捉蝴蝶。
3. 激發(fā)幼兒探索蝴蝶變化的興趣。
主題活動案例之二：
一、活動名稱：科學(xué)“觀察蝴蝶”
二、活動目標：
1、通過觀察，了解蝴蝶的外形特征及蝴蝶的演變過程。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力及對大自然的興趣。
主題活動案例之三：
一、活動名稱：美術(shù)：線條畫“蝴蝶”
二、活動目標：
1、在觀察的基礎(chǔ)上初步學(xué)習(xí)用各種點、線、面表現(xiàn)蝴蝶美麗的翅膀。
2、大膽想象、創(chuàng)作，感受作品的美。
主題活動案例之四：
一、活動名稱：科學(xué)：蝴蝶花（三色堇）
二、活動目標：
1.了解蝴蝶花的特征，知道蝴蝶花的來由，知道蝴蝶花在春天開。
2.培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。
主題活動案例之五：
一、活動名稱：美工“蝴蝶飛到哪里去”
二、活動目標：
1.學(xué)習(xí)用圓形或正方形撕成半圓形或三角形，貼成蝴蝶的形象。
2.根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，繪制春天的美景。
主題活動案例之]六：
一、活動名稱： 比一比，找一找
二、活動目標：
1.能找出蝴蝶之間的異同，并進行分類。
2.發(fā)展幼兒的觀察力。培養(yǎng)幼兒觀察比較的興趣。
主題活動案例之七：
一、活動名稱：折蝴蝶
二、活動目標：
1.學(xué)習(xí)看圖示，用雙三角的方法折出蝴蝶。
2.學(xué)著用對稱的方法裝飾蝴蝶。
主題活動案例之八：
一、活動名稱：談話活動：我收集的蝴蝶
二、活動目標：
1.學(xué)習(xí)收集、了解信息的方法，增強對蝴蝶的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒介紹自己的蝴蝶資料內(nèi)容，學(xué)習(xí)與同伴分享。
主題活動案例之九：
一、活動名稱：音樂：律動“蝴蝶飛”
二、活動目標：
1.引導(dǎo)幼兒熟悉并感受樂曲優(yōu)美、輕柔的性質(zhì)，學(xué)習(xí)小碎步和手部動作。
2.會根據(jù)音樂的變化表現(xiàn)蝴蝶單一飛、成對飛的情境。
主題活動案例之十：
一、活動名稱：健康：毛毛
沒有了
保護環(huán)境（大班）
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