1、探索不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖形進(jìn)行層次分類，并學(xué)會(huì)做記錄。
2、大膽講述自己的分類過(guò)程和記錄結(jié)果，愿意與同伴交流。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
不同形狀、顏色圖形卡片每個(gè)幼兒一套、記錄紙每個(gè)幼兒一張、彩筆若干、教師操作的圖形若干。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖形，并說(shuō)出不同點(diǎn)
師：“班上來(lái)了許多圖形寶寶，請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)都有哪些圖形?這些圖形什么不同?
(1)幼兒觀察圖形后回答問(wèn)題。
(2)師小結(jié)：這些圖形有顏色的不同、形狀的不同、大小的不同。
2、啟發(fā)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行分類
師：在上一節(jié)“撲克牌找朋友”的游戲中，撲克們都找到了與自己有相同特征的朋友。這些圖形寶寶也想找與自己有相同特征的朋友，你們?cè)敢鈳椭鼈儐?
(1)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行自由分類。
(2)請(qǐng)個(gè)別幼兒演示并講述自己的分類結(jié)果。
(3)師結(jié)合記錄小結(jié)：
我們可先將圖形按形狀分，再按大小分;也可先按大小分，再按形狀分;還可先按顏色分，再按形狀分。它們都有兩個(gè)相同的地方。
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：大賣(mài)場(chǎng)
小班計(jì)算：圖形食品品嘗會(huì)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/249825.html
相關(guān)閱讀：有趣的大和小
幼兒園數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)大小》
玩玩數(shù)學(xué)填空題
圖形寶寶找家（數(shù)學(xué)）
數(shù)學(xué)活動(dòng)??超市里的數(shù)寶寶