半日活動設(shè)計意圖：

生活中什么東西會旋轉(zhuǎn)？這是孩子們在“旋轉(zhuǎn)樂園”主題活動中每天探討的問題。為了讓幼兒能夠進(jìn)一步地了解生活中的旋轉(zhuǎn)物品及它們的動力來源，故設(shè)計了“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”“圈圈轉(zhuǎn)起來”兩個活動，用他們的眼睛去觀察，雙手去操作，通過多種感官來體驗學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們主動探索的科學(xué)精神。

活動一名稱：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

活動目標(biāo)：

1   積極參加探索旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的活動，體驗活動的樂趣。
2        幼兒能夠仔細(xì)觀察并探索使物體旋轉(zhuǎn)的方法。
3        嘗試對各種旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象進(jìn)行分類。

活動準(zhǔn)備：

1        知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：前期教師和幼兒一起查找資料，尋找生活中“旋轉(zhuǎn)”現(xiàn)象。                制作過紙蜻蜓，陀螺等旋轉(zhuǎn)玩具。調(diào)查過家里的旋轉(zhuǎn)物品。

2        環(huán)境準(zhǔn)備：活動室懸掛紙蜻蜓，區(qū)角擺放好各種旋轉(zhuǎn)玩具，墻面貼上圖片等。

3        材料準(zhǔn)備：電風(fēng)扇，洗衣機(jī)，時鐘，果汁機(jī)，電吹風(fēng)，CD播放機(jī)，呼啦圈，    飛盤，陀螺，風(fēng)車等。

活動過程：

一  孩子到活動室四周運用各種方法讓物品旋轉(zhuǎn)起來。

二  經(jīng)驗交流出示圖片，教師和幼兒一起按旋轉(zhuǎn)的動力來源把各種物品分成三類。人力，電力，風(fēng)力。

三  用形體動作來表現(xiàn)“旋轉(zhuǎn)”

四  引導(dǎo)幼兒說出生活中其他的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

延伸活動：和幼兒一起查找資料，探索生活中其他旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的動力來源。

活動二名稱：圈圈轉(zhuǎn)起來

活動目標(biāo)：

1        體驗用不同的旋轉(zhuǎn)方式玩圈圈的樂趣。

2        能積極參與游戲活動并探索圈圈不同的玩法。

3        增進(jìn)身體轉(zhuǎn)動的靈活度。

活動準(zhǔn)備：大小不一的各種圈圈

活動過程：

1        觀察各種不同的圈圈，讓幼兒自由選擇玩。

2        嘗試圈圈的各種不同玩法。

3        請個別幼兒表演圈圈旋轉(zhuǎn)的不同玩法，鼓勵其他幼兒創(chuàng)造新的玩法。

大班半日活動設(shè)計:快樂的生日
大班半日活動游戲

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