根據(jù)兒歌的提示做身體運(yùn)動(dòng)。
通過動(dòng)作模仿增進(jìn)大肌肉的活動(dòng)能力。
愿意和小朋友一起做運(yùn)動(dòng)。
準(zhǔn)備：
兒歌：《動(dòng)一動(dòng)》
過程：
和幼兒交流運(yùn)動(dòng)。
◎你喜歡做什么運(yùn)動(dòng)?
◎爸爸、媽媽平常會(huì)做哪些運(yùn)動(dòng)呢?
◎你知道運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處嗎?
通過做身體運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)兒歌。
◎教師表演兒歌《動(dòng)一動(dòng)》的動(dòng)作，請(qǐng)幼兒說說剛才老師身體的哪些地方在動(dòng)。
◎請(qǐng)幼兒選取自己最喜歡的動(dòng)作進(jìn)行模仿。在幼兒模仿動(dòng)作的時(shí)候，教師加入兒歌語言的提示。
◎和幼兒一起邊念兒歌，邊動(dòng)動(dòng)身體。
以角色情境配合語言節(jié)奏，一起來做運(yùn)動(dòng)。
◎假裝是大象。來個(gè)“大大動(dòng)一動(dòng)”
◎假裝是小老鼠，來個(gè)“小小動(dòng)一動(dòng)”
◎假裝是花豹，來個(gè)“快快動(dòng)一動(dòng)”
◎假裝是機(jī)器人，來個(gè)“慢慢動(dòng)一動(dòng)”
◎假裝是毛毛蟲，來個(gè)“彎來扭去動(dòng)一動(dòng)”等
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