目標(biāo)：
1、在老師的引導(dǎo)下，觀看金魚，對(duì)金魚在水中游來游去產(chǎn)生好奇。
2、學(xué)說“金魚”、“游來游去”。
準(zhǔn)備：
1、大的金魚缸四只,將金魚養(yǎng)在里面。
2、金魚的魚食。
過程：
1、演唱歌曲《許多小魚游來了》，引出課題。
師：小朋友瞧，許多小魚真的游來了，你們看這是什么魚呢?(請(qǐng)幼兒學(xué)說“金魚”的名稱)
2、了解金魚在水里的動(dòng)態(tài)。
師：金魚在水里干嗎?它們是怎么游的?(學(xué)說“游來游去”)
3、請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué)做金魚游泳，再集體學(xué)做。
4、給金魚喂食。
(1)師：哎呀，你們聽，小金魚在講話呢!王老師來聽聽看，它們?cè)谥v什么?(師做認(rèn)真聆聽狀，并不時(shí)的點(diǎn)頭)
師：它們說，它們游來游去，游了這么久，游得肚子都餓了，這可怎么辦啊?小朋友，你們能不能想想辦法幫幫它們?(幼兒自由發(fā)言)
(2)教師拿出魚食給金魚喂食。
提問：應(yīng)該給金魚吃多少呢?吃多了行不行?
(3)請(qǐng)個(gè)別幼兒給金魚喂食。(提醒幼兒注意食量)
5、給每組幼兒分發(fā)一只金魚缸，并提供魚食，分組喂食。
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