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幼兒活動(dòng)方案(花樣跳繩)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園體育舞蹈教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動(dòng)目標(biāo):1、能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。2、會(huì)一物多玩,體驗(yàn)創(chuàng)造性玩繩的樂趣,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí);顒(dòng)準(zhǔn)備:每人一根跳繩、大繩若干。

活動(dòng)玩法:

一、雙腳跳向前掄繩

玩法:幼兒手持跳繩兩端,雙腳同時(shí)躍起,把跳繩向前掄起,從跳繩跳過去,然后繼續(xù)掄繩,以此類推。幼兒能夠連續(xù)雙腳向前掄繩跳,能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。

二、雙腳跳向后掄繩

玩法:幼兒手持跳繩兩端,雙腳同時(shí)躍起,把跳繩向后掄起,從跳繩跳過去,然后繼續(xù)掄繩,以此類推。幼兒能夠連續(xù)雙腳向后掄繩跳,能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。(告知幼兒其中技巧,先掄繩,等跳繩輪到腳下時(shí)再輕輕躍起,然后繼續(xù)掄繩。)

三、單腳跳向前掄繩

玩法:幼兒手持跳繩兩端,單腳輕輕躍起,把跳繩向前掄起,從跳繩跳過去,然后繼續(xù)掄繩,以此類推,幼兒能夠連續(xù)單腳向前掄繩跳,能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。

四、單腳跳向后掄繩、

玩法:幼兒手持跳繩兩端,單腳輕輕躍起,把跳繩向后掄起,從跳繩跳過去,然后繼續(xù)掄繩,以此類推。幼兒能夠連續(xù)單腳向后掄繩跳,能夠連續(xù) 跳5個(gè)以上。(告知幼兒其中技巧,先掄繩,等跳繩輪到腳下時(shí)再輕輕躍起,然后繼續(xù)掄繩。)

五、行進(jìn)跳

玩法:幼兒手持跳繩兩端,一邊掄繩,一邊向前行走,雙腳交替前進(jìn)。能夠連續(xù)前進(jìn)5米左右,幼兒能夠邊跳繩邊向前行走,以此來鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力。

(技巧:雙腳有節(jié)奏前進(jìn),先掄繩在前進(jìn)。)

六、四周跳

玩法:幼兒手持跳繩,原地進(jìn)行雙腳跳,但是每跳一個(gè),變化一次方向。跳躍時(shí)要注意節(jié)奏,先跳躍,再進(jìn)行轉(zhuǎn)換方向,幼兒能夠邊雙腳跳繩,并四周進(jìn)行變化跳。

七、踩蛇尾

玩法:兩人一組,一人拿著“蛇”(跳繩為蛇),一人踩;拿著“蛇”的要注意躲避,不要讓對(duì)方踩到自己的蛇尾,誰踩到對(duì)方的蛇尾誰就勝利;游戲可以反復(fù)練習(xí);注意安全。

八:騎大馬

玩法:繩子當(dāng)大馬的尾巴,幼兒把跳繩放在自己的胯下,一手抓住跳繩的一端,另一只手做拍馬前進(jìn)狀,嘴里要大聲叫“駕駕駕”的向前奔跑,(可進(jìn)行分組比賽)

九、跳大繩

玩法:兩名幼兒手持跳繩兩端,一名幼兒在中間進(jìn)行跳躍,可以進(jìn)行,單腳雙腳跳,連續(xù)跳躍5個(gè)以上。

十、雙臂交叉跳

玩法:先做跳繩準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),然后雙臂交叉跳繩。當(dāng)繩子在空中時(shí),交叉雙臂,當(dāng)跳過交叉的繩子之后,雙臂反向恢復(fù)原狀

十一、雙腳交替跳

玩法:由體前向后搖繩一回環(huán),兩腳交替跳,即原地跑步跳繩,也可以向前方做跳繩跑。原地兩腳交換跳時(shí),小腿應(yīng)屈膝上抬,不要后擺,兩腳依次蹬地并交替放松休息。后搖兩腳交換跳則從前向后搖繩做兩腳交換跳練習(xí)。雙腳交替跳的特點(diǎn)是跳得高,跳得快,跳的時(shí)間比較持久,雙腳能夠自然進(jìn)行交替跳躍,連續(xù)跳5個(gè)以上。

十二、雙飛跳

目標(biāo):幼兒能夠熟練地進(jìn)行跳躍,別掌握其技巧,連續(xù)跳躍5個(gè)以上。

玩法:“雙飛”是快速跳繩的一種方法,跳一次,繩繞身體兩周。“雙飛”對(duì)練習(xí)者的身體姿態(tài)要求很高。“雙飛”跳繩必須強(qiáng)調(diào)身體的正確姿勢,“雙飛”跳繩的動(dòng)作要領(lǐng)歸納為:跳動(dòng)時(shí)稍低頭含胸、收腹、曲膝;目視正前方,兩臂自然下垂,手腕微外旋,用大臂帶動(dòng)小臂,小臂帶動(dòng)手腕小幅度轉(zhuǎn)動(dòng)搖繩;用前腳掌的彈力將身體快速彈起,積極下墜,縮短落地時(shí)間。

幼兒園體育教案:學(xué)做廣播體操
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