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大班歌唱韻律活動:秋天

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 大班音樂教案 來源: 逍遙右腦記憶
活動目標:1、初步感受歌曲《秋天》的旋律,理解歌詞內(nèi)容,學習玩游戲,在游戲情節(jié)的暗示下遵守規(guī)則,知道“樹葉到處睡地上”時身體靜止不動。2、仔細觀察秋風吹落葉的情景,在教師和同伴的啟發(fā)下,創(chuàng)編樹葉飛舞的不同動作。

3、樂意參加集體音樂游戲,體驗與同伴一起做游戲的快樂。

活動準備:

1、觀察過清潔工用掃帚、籮筐等清潔工具清掃和裝運落葉的工作過程。

2、干凈的掃帚及清潔工服飾各一。(可尋找一個有大樹和落葉的草坪作為游戲教學的場地。)

3、幼兒用書《秋天》。

4、《小朋友散步》音樂磁帶和《秋天》歌曲伴奏磁帶,錄音機一臺。

活動過程:

1、復習活動。

——教師帶領幼兒聽音樂《小朋友散步》,以小朋友散步去秋游的情節(jié)走步到達選擇好的教學游戲場地。

2、教師引導幼兒創(chuàng)編樹葉飛舞的不同動作。

——引導幼兒觀察樹葉飄落飛舞的情景,幼兒用身體動作來表現(xiàn)樹葉飛舞。

教師:秋天來了,樹葉是怎么從樹上飄落下來的?請你來做一片小樹葉,用你的身體動作學一學。

——教師從幼兒創(chuàng)編的樹葉飛舞的不同動作中,選擇兩三個,引導全體幼兒用動作模仿學習。

3、欣賞教師演唱歌曲《秋天》,感受歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容并學唱。

——幼兒邊做小樹葉,邊觀看教師隨歌曲伴奏磁帶演唱歌曲。

——教師隨歌曲伴奏磁帶演唱歌曲,引導幼兒創(chuàng)編樹葉飛舞的不同動作,表現(xiàn)歌曲“樹葉到處飛呀飛”的內(nèi)容。

——教師鼓勵幼兒參與歌曲演唱,邊唱邊做動作。

4、幼兒學習玩游戲。

——教師穿戴清潔工服飾,出示清潔工的工具,幫助幼兒回憶清潔工是怎樣清掃和裝運落葉的,引導幼兒進入游戲情節(jié)。

教師:現(xiàn)在我是誰?拿著掃帚干什么?你們來當小樹葉,我們共同來玩掃落葉的游戲吧。

——教師與幼兒共同討論游戲規(guī)則,當唱到“樹葉到處睡地上”時,身體靜止不動,被掃到的小樹葉要移到場地中間。

——在教師的帶領下,幼兒分角色邊演唱歌曲《秋天》邊玩游戲。當歌曲唱完時,清潔工開始掃落葉,清潔工隨歌曲伴奏音樂,按節(jié)奏一下一下地掃落葉,幼兒在場地中間,要讓幼兒在游戲中理解并提醒自己遵守游戲規(guī)則。

——在教師的提示下,幼兒玩游戲1到2次。

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