師：大家好！你們知道我是誰嗎？（熊貓）今天，我還帶來了幾個(gè)朋友，你們看，它們是誰？（出示各種動(dòng)物）
二、引導(dǎo)幼兒觀察、討論，發(fā)現(xiàn)信封偶的制作方法。
師：小朋友你們看，這些小動(dòng)物是怎么做出來的？要怎樣區(qū)分它們的頭和身體？（信封對(duì)折后，在折痕的兩頭剪出差不多大小的兩個(gè)洞）它們的耳朵要貼在什么地方？（發(fā)現(xiàn)信封兩端的差異，貼在不開口的地方。）
三、引導(dǎo)幼兒制作信封偶
1、教師示范講解：先把信封對(duì)折，在不開口的地方剪去兩個(gè)差不多大小的三角形，然后找出小動(dòng)物或人物的耳朵，貼在不開口的地方。
2、要求：①先想好要做什么小動(dòng)物或人物，要怎么做。
②大膽地畫出自己喜歡的動(dòng)物或人物頭像，注意要剪的地方在哪里，耳朵要貼在哪里。
③使用剪刀時(shí)要小心，別剪到自己的小手，剪下的紙屑要放進(jìn)筐子里面。
④用手指蘸糨糊之后，要用濕布擦干凈。
⑤制作完后，先反制作工具收放好，然后帶上你的信封偶和椅子到前面的位置上來，自己編故事或?qū)υ捙c同伴表演。
3、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒注意畫五官和粘貼耳朵的正確位置，幫助能力差的幼兒挖洞，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自己挖洞，并裝飾小動(dòng)物的衣服。
4、幼兒互相欣賞作品，并自編對(duì)話與同伴一起表演。
四、收放好手工制品，活動(dòng)自然結(jié)束。
魯班的故事（大班活動(dòng)）
大班社會(huì)：好孩子
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