教學(xué)教學(xué)材料：
彩泥、塑料墊板
教學(xué)過程：
1。與孩子一塊兒回想玩氣球的場景：說一說氣球的色彩、外形、大小等，啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)的目的。
2。幼兒教師演示團聚與壓扁扁的方式。
3。孩子操作，幼兒教師巡視孩子學(xué)習(xí)情況，合適的時間給予干涉。
4。陳列孩子作品，小伙伴間互相溝通。
提示：
1。例如果幼兒園沒塑料墊板，可用硬紙代替。
2。孩子教學(xué)結(jié)束之后要用香皂洗手。
3。給予的彩泥色彩要充實，量要充分，滿足孩子打造數(shù)個氣球的需要。
4。幼兒教師可在美術(shù)區(qū)域中讓孩子動手操作泥塑《做個大氣球》。
名字二：投氣球
目標(biāo)：練習(xí)揮臂投準(zhǔn)
教學(xué)材料：氣球、舊雜志、塑料筐、場所安排
過程：
1。孩子用舊雜志團成紙球，紙球團得愈緊愈好。
2。幼兒教師演示投準(zhǔn)的動作，孩子效仿學(xué)習(xí)。
3。孩子站在白線的后方，對準(zhǔn)塑料筐里的氣球投紙球。
4。伴隨著教學(xué)的深入，孩子投擲的距離增添，以提升困難程度。
提示：
1。教學(xué)時，幼兒教師的場所設(shè)計要留意分散人群，防止擁擠影響教學(xué)與導(dǎo)致不安全。
2。放氣球的塑料筐要淺些許。
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