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中班最新《全日活動(dòng)流程》

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班半日活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
班級(jí):中班
一、 入園,晨間活動(dòng)
1、熱情接待幼兒及家長(zhǎng),鼓勵(lì)幼兒向老師和同伴問(wèn)早。
2、樂(lè)意嘗試各種運(yùn)動(dòng)器械,鼓勵(lì)他們嘗試各種玩法。
3、引導(dǎo)幼兒跳輪胎,有興趣地將器械組合著玩,有一定的創(chuàng)造性。
4、及時(shí)觀察幼兒的情緒變化,安慰照顧帶藥孩子及情緒不好的孩子。
二、 生活活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒洗手時(shí)注意不弄濕衣物,洗完記住往水池里甩水。
2、提醒幼兒拿自己的杯子喝水,及時(shí)補(bǔ)充水分;提醒流鼻涕的孩子及時(shí)拿紙擦鼻涕;
3、入廁時(shí)自己穿脫褲子。
5、午睡時(shí)鼓勵(lì)孩子合作著穿脫衣物;
三、 教育活動(dòng)
活動(dòng)一:語(yǔ)言活動(dòng)——借動(dòng)物
設(shè)計(jì)意圖:
在動(dòng)物主題活動(dòng)開展的過(guò)程中,孩子們對(duì)動(dòng)物的主要習(xí)性和特點(diǎn)非常感興趣,我剛好在一書上看到了故事《你想借什么動(dòng)物》,該故事不僅可以鞏固孩子對(duì)不同動(dòng)物的主要習(xí)性和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),又為孩子們創(chuàng)造性地講述提供了廣闊的空間。孩子的語(yǔ)言是在運(yùn)用中得到發(fā)展的,這個(gè)年齡階段的孩子有說(shuō)的愿望,需要提供表達(dá)的環(huán)境更需要一些創(chuàng)造性的表達(dá)活動(dòng),這個(gè)故事可以能讓幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)、樂(lè)說(shuō),只有都“說(shuō)”了,孩子的語(yǔ)言能力才能在自己原有水平上得到提高才能滿足孩子發(fā)展的需要,本次活動(dòng)就由此而產(chǎn)生了。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能大膽表達(dá)個(gè)人見解,大方地講述。
2、能根據(jù)動(dòng)物的特征及生活習(xí)性,聯(lián)想動(dòng)物能為人們做些什么事。
3、感受幫助別人的樂(lè)趣,增進(jìn)喜愛動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片《借動(dòng)物》。
2、動(dòng)物圖片若干。
3、圖片(1)果園(2)、木材工地(3)房頂上的氣球(4)過(guò)河
活動(dòng)過(guò)程:(見備課本)
活動(dòng)二:    傾聽活動(dòng)-森林狂想曲(第一課時(shí))
設(shè)計(jì)意圖:
在動(dòng)物主題活動(dòng)進(jìn)展到現(xiàn)階段,很多孩子們對(duì)各種動(dòng)物的叫聲也產(chǎn)生了濃厚的興趣,很愿意模仿各種動(dòng)物的樣子和叫聲,很愿意知道更多動(dòng)物的叫聲,這是設(shè)計(jì)此活動(dòng)的初衷。將叫聲與音樂(lè)欣賞結(jié)合,孩子們不僅可以了解到動(dòng)物的叫聲就是動(dòng)物的語(yǔ)言,還可以增進(jìn)對(duì)傾聽活動(dòng)的興趣,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣,并知道用動(dòng)物的聲音也可以演唱和演奏樂(lè)曲。
活動(dòng)目標(biāo):1、對(duì)傾聽動(dòng)物的叫聲有濃厚的興趣
2、能嘗試聽辨出各種動(dòng)物的叫聲,有較好的傾聽習(xí)慣。
3、感受自然界動(dòng)物聲音的美妙,愿意模仿。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種動(dòng)物叫聲錄音、樂(lè)曲《森林狂想曲》
2、聽過(guò)故事《ji蛋里的悄悄話》

中班半日活動(dòng):汽車總動(dòng)員
中班半日活動(dòng)方案


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