這次的培訓(xùn)不僅安排了結(jié)合實(shí)際的理論學(xué)習(xí)，還有下園跟崗實(shí)踐活動(dòng)，我和同組的其他六位老師分配在了“杭州解放軍第117醫(yī)院幼兒園”。第一天的下園，我們摸索著換了兩路公交車(chē)，經(jīng)過(guò)了近一個(gè)小時(shí)才來(lái)到目的地，園所的小巧整潔是給我的第一印象，富有特色的角色游戲活動(dòng)是給我的深刻印象。在小班見(jiàn)習(xí)了一天后要求我們進(jìn)行課堂實(shí)踐，我負(fù)責(zé)一節(jié)小班手工活動(dòng)《小天鵝》，對(duì)孩子的不熟悉，對(duì)教育教學(xué)上的地區(qū)差異性使我對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展出現(xiàn)了重重顧慮。
于是我通過(guò)班級(jí)老師對(duì)班級(jí)的孩子作了一定的了解后，對(duì)于入園不到倆個(gè)月的孩子在制作難度上盡量降低標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照《小天鵝》的制作示意圖做了調(diào)整，如把要求幼兒制作兩只“小天鵝”改為制作一只，并準(zhǔn)備了多余的材料以備需要；把“天鵝”尾部的向不同方向的折法改為同方向折等。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)把活動(dòng)目標(biāo)“學(xué)習(xí)用按虛線(xiàn)折的方式表現(xiàn)天鵝的特征”；“ 練習(xí)沿實(shí)線(xiàn)剪和按虛線(xiàn)折的技能，促進(jìn)小肌肉的發(fā)展”；“培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣”等三大目標(biāo)。當(dāng)我用“出示作品，引發(fā)幼兒興趣”的方式進(jìn)入活動(dòng)主題時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子們被我的導(dǎo)入方式吸引著，并與我進(jìn)行著積極的互動(dòng)，于是我激情滿(mǎn)滿(mǎn)地按照我的設(shè)計(jì)思路進(jìn)行著活動(dòng)，在課堂中一味地記著“按虛線(xiàn)折”是這堂課的重點(diǎn)，所以在活動(dòng)中采用畫(huà)一畫(huà)、說(shuō)一說(shuō)等方式幫助幼兒掌握看到實(shí)線(xiàn)剪一剪、
大班剪紙活動(dòng)《蝴蝶和花》美的藝術(shù)
孩子的空間想象能力在一次次地折疊過(guò)程中得到提高
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/251635.html
相關(guān)閱讀：大班創(chuàng)意手工教案 長(zhǎng)腿娃娃
小班橡皮泥手工教案 愛(ài)心桃
小班手工教案 易拉罐巧制作
中班剪紙教案：森林里的舞會(huì)
大班手工活動(dòng)教案：有趣的橡皮泥