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托班綜合活動(dòng) 花兒找媽媽

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)名稱:花兒找媽媽

活動(dòng)目標(biāo):

1。在認(rèn)識(shí)紅,綠,黃三色的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)要求在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結(jié)相匹配顏色的花,并進(jìn)行粘貼。

2。幼兒能夠主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣

活動(dòng)準(zhǔn)備:已剪好的各種顏色的花,已粘貼好花瓶的紙張若干

活動(dòng)重點(diǎn):能在五顏六色的花中找出與花瓶上的蝴蝶結(jié)相匹配顏色的花,并進(jìn)行粘貼

活動(dòng)過(guò)程:

1. 導(dǎo)入

老師:今天我們親親班來(lái)了三個(gè)小客人,是誰(shuí)呢?我們一起把他們請(qǐng)出來(lái)好嗎?

逐個(gè)出示紅花,黃花,綠花

2. 歌曲《春天來(lái)了》

老師:小花們帶來(lái)了一個(gè)好消息,“春天來(lái)了”,我們一起和他們迎接春天的到來(lái),好嗎?(歌曲《春天來(lái)了》)

3. 幼兒操作:小花找媽媽

(1)老師:小花們知道親親班的寶寶都是很棒的,想請(qǐng)你們幫個(gè)忙,幫他們找媽媽,好嗎?只要我們找到與花瓶上的蝴蝶結(jié)一樣顏色的小花,再貼上去,他們就找到媽媽了!

(2) 教師示范制作方法

(3) 幼兒動(dòng)手操作

4.我們把沒(méi)有找到媽媽的小花送給我的客人老師吧!讓他們來(lái)做這些小花的媽媽,好嗎?

托班親子活動(dòng)計(jì)劃
托小班“閱讀區(qū)”的設(shè)置


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