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環(huán)保生態(tài)教案:新鮮的空氣

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 環(huán)保主題活動 來源: 逍遙右腦記憶

 
【活動目標(biāo)】  
1、知道空氣對人類和動植物的重要性,以及空氣被污染后的各種危害。  
2、能防止空氣被污染,有一定的環(huán)保意識。  
3、對身邊的生態(tài)環(huán)境感興趣,能關(guān)心和探索。  
【活動準(zhǔn)備】  
1、知識準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)了解了關(guān)于人類和動、植物生存的必要條件。  
4、幼兒和教師一同收集的有關(guān)空氣被污染的資料。  
5、配班老師與別的班的幼兒情景表演。  
【活動過程】  
一、教師出示地球儀,引起幼兒談話興趣:  
1、出示地球儀。  
(1)師:你們看,今天老師帶來了一個什么?(教師揭開布簾出示地球儀)  
對了,這個就是我們生活的地球?地球上都有哪些生物呢?(幼兒自由講述)  
(2)為什么我們要生活在地球上呢?而不是生活在月球上、星星上呢?(幼兒自由講述)  
(3)小結(jié):原來地球上有我們賴以生存的空氣。  
2、幼兒做簡單的小游戲。  
(1)師:我們離開了空氣會怎么樣呢?我們試一試不呼吸會怎么樣?(幼兒用手捏住鼻子)  
(2)不呼吸會很難受,時間長了會悶死,空氣對我們來說是十分重要的。  
二、看看講講,了解新鮮空氣的來源。  
1、師:空氣是看不見摸不著的那它是從什么地方來的呢?(請幼兒相互交流)  
2、觀看錄像。  
師:我們來看一段錄像,一起去發(fā)現(xiàn)空氣來源的奧秘。  
教師解說:這里是一片大森林,里面有許許多多的植物,這些植物寶寶的本領(lǐng)可大了,在他們的身上有許多我們眼睛看不到的小嘴巴,這些小嘴巴一張一合的把臟空氣都吸到肚子里去,經(jīng)過消化以后,再吐出干凈的空氣來。這回你們知道新鮮空氣是怎么來的了吧。  
6、小結(jié):植物的綠葉能制造出新鮮空氣來。  
三、情景表演,引出長期吸進(jìn)不干凈的空氣身體會不健康。  
1、師:新鮮的空氣能使人身體健康,那么要是吸進(jìn)了不干凈的空氣會怎么樣?(情景表演)  
小猴:熊貓醫(yī)生,熊貓醫(yī)生,你給我看看病吧。  
熊貓醫(yī)生:小猴,你怎么了?  
小猴:我這幾天老是咳嗽,胸口還悶的很,你快給我看看吧!  
熊貓醫(yī)生:好!你別動,我給你檢查一下,啊~~~~張嘴。  
小猴:怎么樣?熊貓醫(yī)生?  
熊貓醫(yī)生:你最好還是拍一張X光片子吧!  
小猴:好,只要能治好我的病,叫我干什么都行!  
熊貓醫(yī)生:那你站好了,別動!(熊貓醫(yī)生給小猴拍片子)  
熊貓醫(yī)生:好了。哎呀!小猴,不得了了,你看你的肺!  
小猴:哎呀!怎么會這樣呢?我的肺怎么會變成黑的了呢?  
2、提出置疑,幼兒討論小猴的肺為什么會變成黑色的?(幼兒討論)  
3、繼續(xù)表演:  
小猴:熊貓醫(yī)生,這是怎么一回事啊?  
熊貓醫(yī)生:這有多種原因了,不過最主要的原因還是你吸進(jìn)了許多的受到污染的空氣。  
小猴:啊~可能是我經(jīng)常吸進(jìn)工廠排出的煙造成的吧!那我該怎么辦啊?  
熊貓醫(yī)生:我看你還是動一個手術(shù)吧,換一個干凈的肺,記得換好肺后要多注意保護(hù),不要再吸煙了!  
4、小結(jié):新鮮的空氣能使人身體健康,長期吸進(jìn)受污染的空氣會導(dǎo)致人生病,危害人的健康。  
四、通過錄像知道空氣被污染后的危害性。  
出示收集的圖片等資料,幼兒講述空氣被污染的各種危害。  
五、運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn),討論。  
1、教師:空氣被污染了,我們的生存就受到了威脅,我們要怎么樣才能保護(hù)我們的空氣不被污染呢?(幼兒分組討論并回答)  
2、結(jié)束:我們回去再找找看,有沒有保護(hù)空氣的辦法和資料,下一次我們繼續(xù)討論。 


大班環(huán)保教案《認(rèn)識泡沫制品》
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