怎么辦?練吧!
一遍一遍又一遍,一天一天又一天,已經(jīng)排練了20多天,可老師們心里還是沒底。
諸位請(qǐng)不要忘記:六一的主角是孩子!
六一是孩子們過節(jié),不是領(lǐng)導(dǎo)過節(jié),不是家長過節(jié),更不是老師過節(jié)。大人們的著急為哪般啊?大人們的滿意等于孩子快樂嗎?
一個(gè)節(jié)目翻來覆去的練來練去,孩子們不會(huì)感覺到快樂。而且有的孩子自己說累了,堅(jiān)決不干了,老師沒轍!更何況真到六一節(jié)正式演出那一天,孩子要是不高興,來個(gè)不上場也是有的。
所以說:六一是孩子的節(jié)日,他們?cè)趺锤吲d怎么過,大人們要是真是為孩子著想,那就要先問問孩子們吧!
用演出的形式來慶祝是必要的,但不能太教條。圍繞過六一設(shè)計(jì)的活動(dòng)可以多種多樣,但都應(yīng)該從孩子快樂的需要出發(fā),有快樂的六一才會(huì)值得懷念,有快樂的童年才是有意義的童年!
濃濃節(jié)日氣息 歡慶六一活動(dòng)
六一”贊歌之三-------“六一”的歌
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