活動過程：
一、觀察畫面
1、(出示畫面)，請幼兒觀察畫面，說說畫面上有什么?(引導幼兒觀察后教師小結)。
2、根據(jù)畫面提問：你在圖上看到了什么?都有哪些東西?(引導幼兒用完整的話講述)
3、引導幼兒根據(jù)兒歌順序完整的看圖，鼓勵幼兒用完整地話表達自己的理解。
二、學習兒歌
1、這幅畫可有趣啦，它講了一些食品，你們想知道我們四個季節(jié)都有哪些食品嗎?(想)聽完老師給你們帶來的童謠就知道了，童謠的名稱叫《四季食品》
2、教師完整的念一遍童謠。
3、這首童謠名字叫什么?你聽到了這首兒歌里都說了什么?(幼兒回答)
4、是不是這樣說的呢，我們一起來聽一聽。(播放磁帶)
5、四季都有哪些食品呢?引導幼兒根據(jù)兒歌的內容回答。(粽子、板栗、、、)
6、教師帶領幼兒學念兒歌，
7、幼兒完整學念兒歌。
三、結束活動
我們一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有每個季節(jié)的食品，通過今天的童謠學習，我們了解了四季食品，回家后可以考考我們的爸爸媽媽。效果分析：
大班語言禮貌稱呼活動：稱呼歌
大班語言活動：生花筆
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/252385.html
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