【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、認(rèn)識(shí)紅色。
　　2、能知道生活中常見的紅色物體，能在別的顏色中挑選出紅色。
　　3、熱愛(ài)生活，喜歡鮮艷的顏色，有良好的情感體驗(yàn)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、紅色的卡紙，剪成三角形、圓形等。
　　2、紅顏色的蠟筆、水彩筆。
　　3、太陽(yáng)、火花等紅色物體圖片。
　　4、其他顏色的卡紙一張。白紙一張。
　　5、舒緩的音樂(lè)一段。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、先與寶寶打招呼，與寶寶形成一個(gè)良性的互動(dòng)氣氛。
　　2、待寶寶的情緒良好，教師引入話題：寶寶們，看，今天老師給你帶來(lái)什么好玩的呢？拿出紅色的卡紙給寶寶玩，并且告訴寶寶“寶寶，這是紅色的三角形/圓形�！�
　　3、相繼拿出其他紅色的圖片�！皩殞殏兛�，這是紅色的花”“這是太陽(yáng)，是紅色的”，要用適合數(shù)量的物體給寶寶一個(gè)紅色的刺激，幫助寶寶形成紅色的概念。
　　4、教師將圖片放于身后，提問(wèn)寶寶“寶寶，有哪些物品是紅色的？”如果寶寶很難回答，教師可拿出圖片示意寶寶，引導(dǎo)其回答。
　　5、待寶寶熟悉紅色后，可用其他顏色的卡紙與紅色的圖片同時(shí)拿出，讓寶寶挑選紅色的物體�？煞磸�(fù)練習(xí)，直到寶寶對(duì)紅色的掌握適當(dāng)。
　　6、停止挑選紅色的游戲后，教師可拿出紅色的水彩筆或蠟筆與寶寶一起在紙上畫畫，并且贊揚(yáng)寶寶“寶寶在用紅色的筆畫畫”“寶寶畫的紅色真好看”，可配一段舒緩的音樂(lè)緩和寶寶緊張的情緒。

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沒(méi)有了

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