教學(xué)預(yù)備:
圖片3幅。
教學(xué)過(guò)程:
1、激起興致:幼兒教師用雞母親的語(yǔ)氣引進(jìn)主題,展示圖片。
2、嘗試述說(shuō):運(yùn)用提問(wèn),幼兒教師啟發(fā)孩子開(kāi)展述說(shuō)。
(1)完好無(wú)損觀測(cè)和察看圖片,清楚圖片的首要內(nèi)容。
(2)一一展示圖片,開(kāi)展提問(wèn):
圖片一:圖片上有哪些人?它們?cè)诟缮?小黃雞在干啥?
圖片二:小黃雞離開(kāi)母親在干啥?剛好在這個(gè)時(shí)候,誰(shuí)來(lái)啦?
圖片三:誰(shuí)來(lái)救它啦?
(3)幼兒教師完好無(wú)損述說(shuō)演示。
3、孩子練習(xí):孩子述說(shuō)練習(xí)。
4、探討:我與母親到外面要如何是好?
附圖片內(nèi)容:
圖片一:畫(huà)有雞母親帶著小雞在草坪上玩,小黃雞離開(kāi)了大伙兒。
圖片二:小黃雞一?人在草坪上走,剛好在這個(gè)時(shí)候,一只大野貓朝小黃雞撲了過(guò)來(lái)。
圖片三:小黃雞恐懼極啦,這就是雞母親來(lái)啦,擊敗了大野貓,留下了小黃雞,告知小黃雞離開(kāi)母親非常危險(xiǎn)。
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/253294.html
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