1．學(xué)習(xí)躲閃跑，并呢個根據(jù)信號做向上跳的動作
2．能研究看前方不碰撞他人。
3．知道放鞭炮的安全要求。
準(zhǔn)備：
用紙卷成長約40厘米，一偶粘有紙團(tuán)的火柴棒
音樂
活動過程：
1．教師和幼兒一起跟著青樂做敲鑼打鼓放鞭炮的律動兩次，提醒幼兒按照節(jié)奏做動作·
2．教師出示火柴棒引起幼兒興趣。
★交代角色：老師扮點鞭炮的人．幼兒扮小鞭炮．．
3.游戲“放鞭炮”。
★教師：火柴棒碰到小鞭炮．小鞭炮就會怎樣?
★請幼兒模仿鞭炮爆炸，教師夸獎跳得高的幼兒。
幼兒隨意站立，教師依次用“火柴棒”點幼兒，被點到的幼兒就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同時嘴里發(fā)出“嘭啪”的 響
★幼兒四散跑．教師追逐．被點到的幼兒就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同時嘴里發(fā)出“嘭啪”的 響
★重復(fù)游戲。教師提醒幼兒碰跑的時候眼睛看前面，不要碰撞到他人。每次練習(xí)可適當(dāng)延長，
★表揚能躲閃跑的和能根據(jù)想好做向上跳動作的幼兒。
★利用休息間隙，¨幼兒介紹放鞭炮的安全要求。(動靜交替) ．
★教師做點鞭炮炮人，繼續(xù)游戲。
★幼兒扮演點炮人，鞏固放鞭炮的安令規(guī)則。
★教師小結(jié)
★聽音樂�！缎履旰谩酚變焊處熞黄鸨硌荩龇潘烧韯幼�。
震后，幼兒園復(fù)課第一天
愛心一班感恩教育活動案例：我愛爺爺奶奶
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/253746.html
相關(guān)閱讀：大魚愛小魚
我們需要清潔的空氣（社會）
中班社會教案：爭搶球的孩子
社會：讓別人快樂
今天我當(dāng)家