活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。
　　2、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與集體活動(dòng)，并能大膽地在小朋友們面前大聲講話。
　　活動(dòng)重點(diǎn)：是幼兒能用簡(jiǎn)短的句子說出水果的名稱、形狀及味道。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：是幼兒能完整的講出水果的特征。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、實(shí)物梨、蘋果、香蕉、桔子、石榴等水果
　　2、圖片一幅，籃子一個(gè)。
　　活動(dòng)過程：
　　一、開始部分：
　　談話：小朋友你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?(秋季)對(duì)，秋天里樹上的葉子變黃了，變紅了被風(fēng)一吹就會(huì)怎樣?(飄落下來)秋天里也是水果成熟的季節(jié)，小朋友們想一想果園里都有那些水果成熟了?
　　二、基本部分：
　　1、教師出示謎語：黃金衣，包銀條，中間彎彎兩頭翹。謎底：(香蕉)教師出示實(shí)物香蕉讓幼兒觀察后提問：果皮是什么顏色的?什么形狀的?(教師講解：是長(zhǎng)柱形的，稍有棱，剝開皮果肉是淡黃色的)吃起來是什么味道?(香甜)
　　2、教師出示橘子的謎語：小小壇子，裝滿餃子，吃掉餃子，吐出珠子。出示實(shí)物橘子讓幼兒觀察后說出它的形狀、顏色及味道。讓幼兒知道它是
　　秋季里成熟的水果。
　　3、教師出示實(shí)物梨、蘋果、石榴等水果，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
　　(1)出示水果梨，教師提問：小朋友認(rèn)識(shí)它嗎?它叫什么名字?是什么形狀的?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
　　(2)出示水果蘋果，教師提問：小朋友它叫什么名字?是什么形狀的?皮是什么顏色的?它是什么味道的?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。
　　(3)出示實(shí)物石榴，教師提問：這是什么水果?它是什么形狀的?皮是什么顏色的?去掉皮之后是什么樣子的?石榴仔像什么?什么顏色?吃起來有什么味道?(幼兒觀察后回答)
　　2、引導(dǎo)幼兒發(fā)散聯(lián)想：你們還吃過、見過哪些水果?教師適時(shí)教幼兒水果類的兒歌，如《大西瓜》。

　　3、引導(dǎo)幼兒討論：為什么要多吃水果?教師小結(jié)：讓幼兒懂得多吃水果身體好的道理。
　　4、出示圖片讓幼兒觀察后連線，教師放輕音樂。
　　5、做游戲：《猜猜我是誰》。
　　三、結(jié)束部分
　　教師簡(jiǎn)單講評(píng),帶幼兒到活動(dòng)室活動(dòng)!

中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)《水娃娃搬家》
中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：奇妙的磁鐵

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