教學(xué)準(zhǔn)備：1、小貓、小狗、小鴨頭飾各一個(gè)。
2、數(shù)字卡片。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景表演：動(dòng)物學(xué)校。
1、教師扮演動(dòng)物學(xué)校的老師，三名幼兒戴上小貓、小狗、小鴨的頭飾，扮演小動(dòng)物。
2、教師：早上，老師在動(dòng)物學(xué)校等著小動(dòng)物來(lái)上學(xué)。幼兒模仿小貓、小狗、小鴨的動(dòng)作逐個(gè)走過(guò)來(lái)向老師問(wèn)好。
3、老師提問(wèn)：誰(shuí)是第1個(gè)來(lái)上學(xué)的？誰(shuí)是第2個(gè)或第3個(gè)來(lái)上學(xué)的？或者小狗是第幾個(gè)來(lái)上學(xué)的？小貓、小鴨是第幾個(gè)來(lái)上學(xué)的?
4、排隊(duì)做操：小貓、小狗、小鴨依次站好隊(duì)。教師提問(wèn)：站在第1的是誰(shuí)？第2第3分別是誰(shuí)？
（此情景表演可以換學(xué)生多演幾次，竟可能讓想演的孩子都試試）
二、游戲：誰(shuí)跑的快。
1、游戲規(guī)則：三個(gè)小朋友，比一比誰(shuí)跑的快。老師畫(huà)好起跑線、終點(diǎn)線，畫(huà)好跑道。三個(gè)小朋友站在起跑線上，老師吹口哨后跑，只準(zhǔn)跑在自己的跑道上�？辞懊娴穆�，注意安全。
2.、跑到終點(diǎn)線。老師提問(wèn)，誰(shuí)跑第1，誰(shuí)跑第2，誰(shuí)跑第3？跑第一的和答對(duì)的給與獎(jiǎng)勵(lì)。
3、反復(fù)游戲幾次。
三、完成練習(xí)。指導(dǎo)幼兒完成《數(shù)學(xué)》第9頁(yè)的練習(xí)：請(qǐng)幼兒根據(jù)小車的速度填上序數(shù)123。
四、游戲：誰(shuí)是我的好朋友。
1、幼兒取出1-3之間任意一張數(shù)字卡。
2、找有同樣數(shù)字卡片的好朋友。每組好朋友僅限兩人。老師說(shuō)“開(kāi)始”時(shí)，幼兒要迅速找到和自己有同樣數(shù)字卡片的好朋友，手牽手站在一起。
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