【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、通過故事讓幼兒感受主人公的心理活動(dòng)，理解小卡咪從膽小到勇敢的成長(zhǎng)過程。
　　2、引導(dǎo)幼兒大膽想象猜測(cè)，能夠用清楚、連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
　　3、教育幼兒學(xué)會(huì)自己想辦法戰(zhàn)勝黑夜，戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)幼兒的勇敢精神和責(zé)任意識(shí)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　電腦課件。
　　【活動(dòng)過程】
　　一、創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情境，激發(fā)幼兒興趣。
　　1、出示小貓卡咪形象圖片。
　　今天，我們這來了一個(gè)朋友，看看是誰(shuí)？它有一個(gè)好聽的名字，叫卡咪。和它打個(gè)招呼。
　　2、你們喜歡小貓嗎？喜歡什么樣的小貓？你們知道卡咪是只什么樣的小貓嗎？
　　二、結(jié)合課件分段講述故事，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行討論，大膽發(fā)表對(duì)故事情節(jié)的判斷和猜測(cè)。
　　1、原來卡咪是只膽小的小貓，到了晚上它就不敢出門了。媽媽和小伙伴都很著急，快來幫他們想想辦法吧！
　　2、提問：你們猜猜這么膽小的小卡咪它會(huì)去嗎？
　　3、咦？不是有聯(lián)歡會(huì)嗎？怎么會(huì)冷冷清清一個(gè)人都沒有呢？
　　4、提問：小伙伴為什么都跑到了小卡咪的家里？為什么貓哥哥送它一束鮮花？
　　三、播放課件，幼兒完整欣賞一遍故事。
　　看后分析討論：
　　1、小卡咪開始的時(shí)候是一只什么樣的小貓？你從什么地方看出它的膽�。磕撬鼮槭裁催�要出門？
　　2、小卡咪在黑夜中遇到了哪些害怕的現(xiàn)象？是怎樣安慰自己的？最后它變成了一只什么樣的小貓？
　　四、我也很勇敢。
　　1、你們知道上個(gè)月在四川的汶川也發(fā)生了一件讓人害怕的的事，是什么事？好多的幼兒園的小朋友還有小學(xué)的哥哥姐姐們被房子掩埋在下面，也陷入了黑暗和恐懼當(dāng)中，可是他們也想了好多讓自己勇敢的辦法，最終被救出來了，你們知道嗎？
　　引導(dǎo)幼兒回憶自己所見所聞的事例進(jìn)行講述。
　　2、你有什么害怕的經(jīng)歷？你遇到害怕的事情會(huì)怎么辦？
　　鼓勵(lì)幼兒做勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。
　　五、音樂《不怕不怕》。
　　你們都是勇敢的孩子，當(dāng)你們戰(zhàn)勝了困難后，你們的心情怎么樣？開心的時(shí)候想怎么樣？
　　讓我們跟著這首《不怕不怕》一起唱起來，舞起來吧！

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