軒軒第一個(gè)向我們演示了自己記憶深刻的交通指示，像模像樣的表演再一次引起了孩子們的興趣。于是自然地引申到了交通標(biāo)記的認(rèn)識(shí)上，我的幾個(gè)標(biāo)記的出示，聰明的孩子很快就知道了一些規(guī)則，比如圓形中間有“綱”的表示“禁止”的意思等�；顒�(dòng)最后我請(qǐng)孩子們?cè)诨丶視r(shí)再去觀察路上我們不曾講到的一些交通標(biāo)記。我沒有通知家長(zhǎng)，只是想試試孩子們是不是能記住我的這一要求。放學(xué)后，我也沒有再次的提醒孩子們。
第二天一早，我和孩子們談起昨天的話題，實(shí)話說我沒有抱太大的希望。而出乎我的意料，有好幾個(gè)小朋友拿來了自己畫的標(biāo)記。更出乎我的意料的是一一小朋友，他不但畫的清楚而且畫的相當(dāng)?shù)钠�。因�(yàn)樵谄綍r(shí)，一一小朋友可以說對(duì)幼兒園的一些合作的事情都是呈無所謂分的態(tài)度，或許和家長(zhǎng)有關(guān)，但是更多的可能是孩子自己本身的問題�；叵�，在活動(dòng)后的自由活動(dòng)時(shí)間，一一還特意跑到我跟前和我交流了自己平時(shí)坐爸爸車子時(shí)看到的一些情景。我知道今天的活動(dòng)對(duì)一一來說是很感興趣的，所以才有今天一一突出的表現(xiàn)。
常說：興趣是最好的老師，可是平時(shí)的活動(dòng)內(nèi)容能保證每個(gè)孩子都有興趣嗎？這還關(guān)系到我們的一些課程，如果更多的關(guān)注孩子平時(shí)的興趣點(diǎn)，生成一些孩子感興趣的活動(dòng)，或許會(huì)讓孩子的幼兒園生活更精彩、豐富。
《給媽媽的媽媽送甜蜜》活動(dòng)教案
節(jié)儉主題活動(dòng)方案??崇尚節(jié)儉 遠(yuǎn)離浪費(fèi)
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