設(shè)計意圖： 為了增強幼兒的繪畫自信心，使他們獲得成功的體驗，我們在活動“認識各種帆船”之后設(shè)計了這一活動，引導(dǎo)幼兒制作各種各樣的船帆。在活動中，我們引導(dǎo)幼兒將各種形狀的白紙有意識地折疊數(shù)次，使之產(chǎn)生各種折痕，自然形成各種奇妙的塊狀圖案。在此基礎(chǔ)上，我們引導(dǎo)幼兒勾線、涂色，激發(fā)了幼兒的繪畫興趣。
考慮到每個幼兒的發(fā)展進程是有差異的，所以我們還為幼兒提供了其他的作畫材料，啟發(fā)幼兒在做完一面船帆后，再用剪貼、繪畫等組合方法制作船帆，這一做法可以擴大部分能力較強幼兒的創(chuàng)作空間。
目的：
１． 運用隨意折疊、涂色塊的方法表現(xiàn)不同的船帆。
２． 發(fā)展想象力、創(chuàng)造力。
準備：
１． 認識各種帆船，觀看有關(guān)帆船比賽的錄像。
２． 師生共同收集帆船模型，布置帆船比賽的場景，其中個別帆船無帆（如圖一）。
３． 用來制作船帆的形狀各異的白紙、記號筆、油畫筆。
過程：
一、 激發(fā)幼兒制作船帆的興趣和愿望
１． 啟發(fā)幼兒觀察四周的帆船，說說帆船上少了什么。（部分船沒有帆。）
２． 帆船沒有帆能航行嗎？為什么？怎么辦？

兒童樂園-托班藝術(shù)教案
美麗的掛飾

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/255631.html

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