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“我長大了”-幼兒園中班活動(dòng)教案

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班區(qū)域活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶
(一) 設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想 通過設(shè)計(jì)系列活動(dòng)“我長大了”,以此為切入口,培養(yǎng)幼兒良好的自我意識。優(yōu)化幼兒自我教育是一個(gè)長期的教育過程,它不僅僅是停留在幾個(gè)活動(dòng)中,還應(yīng)滲透在日常教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。在教育中,應(yīng)運(yùn)用各種教育手段,充分發(fā)揮作用,以取得更好的教育效果。通過教育使幼兒知道自己在漸漸長大,自己的身體、外貌、生活、學(xué)習(xí)能力都在變化,培養(yǎng)幼兒喜愛自己的情感,并且愿意在集體面前表現(xiàn)自己的特長。進(jìn)行這一教育的要求,小班:使孩子從觀察自身的外貌特征入手,了解自己與大家有很多一樣的地方。中班:通過觀察自己由小到大的變化感知每個(gè)時(shí)期都有一定的特點(diǎn),幫助幼兒樹立積極的自我意識,形成初步的自尊。大班:使幼兒知道自己不但會長大,本領(lǐng)也越學(xué)越多,還有著與別人不同的特長、愛好,鼓勵(lì)幼兒在集體面前表現(xiàn)出來,促使孩子產(chǎn)生滿足感和充實(shí)感,樹立自信。

(二) 設(shè)計(jì)活動(dòng)

1、 通過教師和幼兒共同準(zhǔn)備,收集物品,提高幼兒的興趣,在積極、主動(dòng)投入的過程中感到自己長大了,增強(qiáng)幼兒的自我意識。
在中班“我會長大”活動(dòng)中,我們讓孩子同父母老師共同收集不同時(shí)期的衣服、用品、照片、錄像片、出生時(shí)的寶寶卡……這些反映了幼兒成長的狀況,在準(zhǔn)備收集的過程中讓孩子感到:我從嬰兒長到現(xiàn)在,從只會吃奶到現(xiàn)在能自己吃飯;從要大人抱著到現(xiàn)在會跑步、拍球;從小時(shí)候處處要大人照顧,到現(xiàn)在會自己穿衣疊被,從這些具體的感知中,幼兒體驗(yàn)到自己在長大,個(gè)子在長高,本領(lǐng)也越學(xué)越多,以后還會長大,還要學(xué)更多的本領(lǐng)。

2、 在系列活動(dòng)“我長大了”中,教師應(yīng)抓住有利契機(jī),向幼兒進(jìn)行正面的、積極的影響,讓幼兒對自我開成正確認(rèn)識,逐步學(xué)會評價(jià)自己。
在大班活動(dòng)中,幼兒繼續(xù)討論自己在漸漸長大,身體、能力也在發(fā)生變化,更重要的是除了外貌與別人不同,自己還有許多與別人不同的長處,教師要在日常生活中注意觀察,和幼兒一起發(fā)現(xiàn)他們的長處,給幼兒以表現(xiàn)的機(jī)會,孩子們通過競賽看到自己疊被子、系鞋帶比別人快、好,通過表演和展示作品,讓大家看到自己的繪畫好,表演朗誦比別人強(qiáng)等,通過情景再現(xiàn)讓幼兒看到自己的特長,在進(jìn)行上述種種活動(dòng)中,增進(jìn)了孩子對自我的積極體驗(yàn),使他們進(jìn)一步對自己有所認(rèn)識,從而增強(qiáng)對自己的信心。

3、 運(yùn)用生動(dòng)、有趣的教育方法幼兒的思維特點(diǎn)是形象、直觀的。在活動(dòng)中選擇生動(dòng)、有趣的方法,有利于將孩子帶入一種自覺的探索情景中。
中班活動(dòng)中,我們利用形象的電教媒體錄像再現(xiàn)幼兒從小到大的成長過程,拍攝每位幼兒在園學(xué)本領(lǐng)的情景。老師運(yùn)用形象的電教媒體,讓他們看到自己各個(gè)時(shí)期的身體外貌、形態(tài)及有趣的動(dòng)作,使他們真正感到自己在長大,以后還會長大,從而產(chǎn)生了自豪感、滿足感。
在大班活動(dòng)中,我們將幼兒多幅繪畫作品串連在一起展現(xiàn)給大家看,通過錄像拍攝孩子們是怎樣關(guān)心集體、關(guān)心同伴、玩角色游戲的,使幼兒看后感到真實(shí)親切。通過幼兒當(dāng)場表演童話劇片段,感受到自己的特長,然后又將能表現(xiàn)自己特長的小畫件興奮地貼在照片展覽旁邊。大家通過討論展覽作品,讓每個(gè)人都看到自己的長處,也使他們學(xué)到了別人的優(yōu)點(diǎn),促使幼兒了解自己,了解別人,學(xué)會自我評價(jià),形成積極的自我情感。

(三) 具體教育活動(dòng)
1、 活動(dòng)名稱:我會長大(中班 )

2、 活動(dòng)目標(biāo):
⑴通過看照片、錄像使幼兒知道自己會漸漸長大。
⑵幫助幼兒了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。
⑶培養(yǎng)幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。

3、 活動(dòng)準(zhǔn)備:
⑴嬰兒時(shí)期的照片(人手一張)
⑵嬰兒時(shí)期用過的衣物、物品、寶寶卡。
⑶幼兒時(shí)期與照片相對應(yīng)的錄像、攝像機(jī)、電視機(jī)、錄像機(jī)。

4、 活動(dòng)過程:
⑴試用自己小時(shí)候的物品,感受自己長大了。
“這里有一些東西,是誰的呢?”
“請你們來試試,穿一穿,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?”(通過試穿小時(shí)候的衣物等,使幼兒發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與小時(shí)候的變化)
“這些是你們自己的東西,為什么你們會穿不上、用不著呢?”
小結(jié):這些是我們小時(shí)候的東西。現(xiàn)在,我們長大了,所以都穿不上,用不著了。

⑵認(rèn)識寶寶卡、比較小腳的變化
“請你們和小時(shí)候的小腳比一比,發(fā)現(xiàn)我們的小腳變大了、變胖了。我們小時(shí)時(shí)候的東西也用不著了,因?yàn)槲覀冮L大了。”

⑶對比錄像和照片,說說自己的變化。
1) 身體上的變化
① 量身高、體重,通過現(xiàn)場量身高、稱體重了解到現(xiàn)在比小時(shí)候長高了、變重了。
② 吃飯,通過看小時(shí)候媽媽喂奶的照片,再看現(xiàn)在自己吃飯的錄像了解到自己長大了。
③ 牙齒、頭發(fā),通過看嬰兒期沒有牙齒、頭上光光的照片,再看現(xiàn)在的

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