活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)放大鏡，初步學(xué)習(xí)使用放大鏡。
2、感覺(jué)放大鏡為人們的觀察活動(dòng)帶來(lái)的方便，對(duì)放大鏡有探索的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備放大鏡人手1只，用來(lái)觀察的實(shí)物，如動(dòng)物標(biāo)本、樹(shù)葉書(shū)簽、圖書(shū)等。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示一種動(dòng)物標(biāo)本，幼兒使用放大鏡的欲望。
*教師：這里有一保漂亮的蝴蝶，蝴蝶的眼睛是什么樣的?我們能看得清楚嗎?
那怎么才能經(jīng)看清楚呢?你死我活有什么好辦法?可以用什么工具來(lái)幫助我們
呢?
2、幼兒加快關(guān)于放大鏡的已有經(jīng)驗(yàn)。
*教師：你用過(guò)放大鏡嗎?放大鏡是什么樣的?
*教師：你見(jiàn)過(guò)還有誰(shuí)也用過(guò)放大鏡，他們用放大鏡做什么?
3、認(rèn)識(shí)放大鏡。
*教師請(qǐng)每位幼兒取一只放大鏡小心地握在手里觀察。
教師：放大鏡是什么樣的?握在手里的叫做什么?
教師：人們用放大鏡的什么地方觀察?
教師：放大鏡的鏡片是用什么做的?
教師：小朋友在使用放大鏡的時(shí)候要注意什么?
4、學(xué)習(xí)使用放大鏡觀察物品。
*請(qǐng)幼兒自選一種實(shí)物，使用放大鏡進(jìn)行自由觀察。
*再請(qǐng)幼兒談?wù)勈褂梅糯蠛蟮母杏X(jué)。
教師：假如沒(méi)有放大的幫忙，我們會(huì)感到怎樣?
*教師：如何使用放大鏡才能自得更清楚?(注意放大鏡和實(shí)物之間的距離，可
以將放大鏡對(duì)準(zhǔn)觀察的實(shí)物上下移動(dòng)，在此過(guò)程中尋找出一個(gè)最好的距離，才能看破得最清楚。)
活動(dòng)延伸
效果分析
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