活 動(dòng) 流 程 "一、小樹葉落下來
師:歌曲“小樹葉“引起幼兒對樹葉飄落的興趣,幼兒將樹葉從高舉的手中飄落下來,自由觀察樹葉落下來的過程,問:“樹葉落下來像什么?”“像在舞蹈”像蝴蝶飛……“還有的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀飄下來”
二、自由探索大膽嘗試
師:引導(dǎo)幼兒尋找發(fā)現(xiàn)其他物品,(沙包、紙片、積木、小皮球等)進(jìn)行落下來的嘗試,老師重視幼兒的發(fā)現(xiàn)。
1、第一次嘗試:請幼兒將手中物品輕輕拋到空中,看它們會怎樣?(會落下來)
2、第二次嘗試:小朋友互換物品再次嘗試,看看有沒有新的發(fā)現(xiàn)?(落下來樣子不一樣)" "活動(dòng)反思
小樹葉一開始飄呀飄呀落下來, 就引起了幼兒的興趣,在活動(dòng)中感受到了樹葉下落的過程,并生成課題——落下來。這符合幼兒創(chuàng)新的特點(diǎn),老師幫助兒進(jìn)行 記錄和形象表征,形成初步的形象表征能力。"
活 動(dòng) 流 程 "3、第三次嘗試:請幼兒自由操作比較各種物品下落時(shí)的現(xiàn)象是不同的。
三、大膽講述發(fā)現(xiàn)的秘密
請幼兒說說自己發(fā)現(xiàn)的秘密,并演示一遍給大家看。有的直直地掉下來,有的慢慢地飄下來,有的邊轉(zhuǎn)邊落下來,有的落到地上會滾動(dòng)或跳起來。四、形象表征分類記錄老師講述: 這些物品在地球吸引力作用下都會落下來,掉到地上,但落下來的樣子確實(shí)不一樣的。五、活動(dòng)延伸
幼兒在活動(dòng)區(qū)繼續(xù)探索游戲。" "活動(dòng)反思
課后 小結(jié) " 這節(jié)課幼兒對樹葉產(chǎn)生了探索的欲望,老師發(fā)現(xiàn)并引導(dǎo),設(shè)計(jì)了“落下來”的游戲課程。幼兒回答的積極性很高,這節(jié)課上得很好,幼兒很喜歡。
聰明的小兔??運(yùn)果子
課題名稱:樹葉還能做什么
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