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小班綜合教案:夏天的衣服

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班區(qū)域活動(dòng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
一眨眼功工夫炎熱的夏天到了。一天,小怡高興地向我介紹她穿的漂亮的吊帶裙,引得周?chē)暮⒆蛹娂娬f(shuō)起自己的衣服,并與同伴互相比較著。他們發(fā)現(xiàn),夏天服裝顏色鮮艷、款式多樣,興趣就更濃了。結(jié)合我班近期的教育目標(biāo),為了培養(yǎng)幼兒樂(lè)于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于探索的精神,我們以幼兒感興趣的夏天服裝為載體,將娃娃家、認(rèn)知區(qū)、美工區(qū)結(jié)合起來(lái),請(qǐng)幼兒收集各種衣服、布料,引導(dǎo)幼兒通過(guò)操作材料來(lái)尋找夏季服裝的規(guī)律。

娃娃家

活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒感知夏季服裝的特點(diǎn),并找出其規(guī)律。

材料投放:各季節(jié)的服裝,紙箱。

游戲指導(dǎo):幾個(gè)紙箱中放著幼兒帶來(lái)的服裝。幼兒紛紛翻找自己帶來(lái)的衣服向別人介紹。教師提出問(wèn)題:“這么多漂亮的衣服放在紙箱里不好找怎么辦?”幼兒商量出的辦法是“疊整 ”和“放在衣柜里”。整理好衣服后,教師與幼兒玩給娃娃選衣服的游戲,重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出選衣服的理由,以強(qiáng)化夏季服裝的特點(diǎn)。給娃娃換好衣服后,教師再次提出問(wèn)題:“現(xiàn)在柜子又翻亂了,大家再想一想,怎樣把衣服收得又整齊又好找?”幼兒想出許多辦法,最后一致認(rèn)為,把夏天的衣服放在衣柜里,其他季節(jié)的衣服放回箱子里。幼兒在整理的過(guò)程中找出了夏季服裝的規(guī)律。

美工區(qū)

活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒通過(guò)挑選布料為娃娃做衣服、搭配服裝來(lái)感知服裝的特征。

材料投放:硬紙板做的人物頭型若干。不同質(zhì)地的布料剪成的服裝樣若干,包括厚裙、薄裙、長(zhǎng)衣、長(zhǎng)褲、短袖衫、短褲等,與服裝樣相同的紙樣若干。

小班區(qū)域活動(dòng)計(jì)劃??主題《奇妙的聲音》
小動(dòng)物的家??區(qū)域活動(dòng)觀察分析


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