【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、了解旅行前整理行李的重要性。
　　2、嘗試整理行李，能將行李進(jìn)行分類擺放。
　　3、獲得和旅行相關(guān)的生活經(jīng)驗(yàn)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　幻燈片、視頻片段、統(tǒng)計(jì)表、實(shí)物卡片。
　　【活動(dòng)過程］
　　一、活動(dòng)導(dǎo)入。
　　1、觀看視頻引出課題。
　　今天老師給小朋友帶了一段視頻，我們一起去看看。小朋友們都看出來了，是你們最喜歡的節(jié)目《爸爸去哪兒》。
　　2、再次觀看視頻并提問。
　　我們把剛才的視頻再看一次，這次請(qǐng)小朋友仔細(xì)的看看費(fèi)門、貝爾，多多以及他們的爸爸在旅行的過程中發(fā)生了一件什么事情？（他們不知道帶什么，他們把行李灑落一地）看來，旅行前收拾好行李是非常重要的事情。
　　二、嘗試整理行李，能將行李分類擺放。
　　1、幼兒選擇旅游地，并自己收拾行李，教師巡回指導(dǎo)。
　　那今天老師給你們準(zhǔn)備了很多東西，請(qǐng)你們選擇好想去的地方之后將行李整理好，把你覺得最需要帶貼在瓷板上面。我請(qǐng)兩位小朋友到黑板上整理。請(qǐng)兩位小朋友到黑板上來。
　　2、幼兒講述自己選擇的旅游地，都帶了哪些東西，為什么，其他人有什么意見。
　　3、教師根據(jù)幼兒講述總結(jié)在旅行過程中什么是需要帶的，什么是選擇性帶的，什么是最好不要帶的，什么是不能帶的。
　　4、幼兒重新整理，并相互檢查。
　　三、擴(kuò)大旅行地范圍，學(xué)習(xí)使用表格整理行李。
　　師：那我們今天學(xué)會(huì)了整理去海邊，森林，城市，這些地方的行李，還有很多更好玩的地方，今天有這么多的客人老師，請(qǐng)把你們的瓷板反過來，讓客人老師簽上名字，寫上想去的地方，你們來幫他們收拾行李，需要帶的在后面畫勾。
　　四、結(jié)束部分。
　　師：都收拾好了吧，孩子們你們真棒，學(xué)會(huì)了收拾行李我們期不期待快點(diǎn)和爸爸媽媽一起去去旅游。
　　幼：期待。
　　師：那出去旅游我們最喜歡唱一首什么歌呀？
　　爸爸爸爸你要去哪里呀，……（合唱爸爸去哪主題曲）

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