2.在情景中初步感知4以內(nèi)的數(shù)量，嘗試有序地排列。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.PPT、音樂(lè)
2.操作材料人手一份
活動(dòng)過(guò)程：
一、以“羊村”吸引幼兒注意，導(dǎo)入活動(dòng)。
二、觀察畫(huà)面，模仿不同角色走路的動(dòng)作，初步感知4以內(nèi)的數(shù)量。
1.感知數(shù)量1，模仿小弟弟神氣地走路。
(1)看誰(shuí)來(lái)了?小弟弟是怎么去的?
(2)模仿小弟弟走路神氣的樣子
2.感知數(shù)量2，模仿小鴨子走路的動(dòng)作。
(1)現(xiàn)在去羊村的路上有幾個(gè)朋友?
(2)模仿小鴨子走路的動(dòng)作
3.模仿小兔子走路的動(dòng)作，感知數(shù)量3。
(1)(觀察畫(huà)面)這個(gè)朋友是誰(shuí)?你怎么知道是小兔子?
小班保教活動(dòng)內(nèi)容
小班教案：毛線寶寶變變變
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