設(shè)計(jì)意圖：新年即將到來(lái)，“節(jié)日賀卡”引起了我班孩子極大的興趣。有的孩子從家里帶來(lái)了圣誕卡，有的孩子拿來(lái)了新年卡，并聚在一起相互欣賞、討論。作為老師看到這個(gè)場(chǎng)面，在高興的同時(shí)，又冒出一個(gè)奇好地想法，這些賀卡雖然美麗，但都是從超市里買來(lái)的。孩子的想象力無(wú)限豐富，為什么不讓他們?cè)谑占�、觀察、欣賞感受的基礎(chǔ)上自己制作賀卡呢?

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在欣賞賀卡和動(dòng)手制作的過(guò)程中，體驗(yàn)新年即將到來(lái)的歡樂(lè)氣氛。

　　2、初步了解賀卡的種類和功能。

　　3、愿意嘗試運(yùn)用不同的工具和材料制作賀卡。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小猴明明布偶一個(gè)

　　2、幼兒制作賀卡的材料：毛線、紅、黃、藍(lán)等各色顏料、油畫棒、膠水、卡紙、彩紙、剪刀、吸管、白紙等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入課題：

　　師生談話：孩子們，新年快要到了，小猴明明想給好朋友小豬胖胖送一張漂亮的賀卡，可他發(fā)現(xiàn)兔媽媽百貨商店里的賀卡多種多樣，看得小猴明明眼花繚亂。你們能幫他看看都有哪些賀卡嗎?
　二、欣賞賀卡：
　　1.了解賀卡的種類：
　　孩子們，你見(jiàn)過(guò)的賀卡都是什么形狀的?這些賀卡有什么用處?
　　2.為賀卡分類。
　　根據(jù)形狀、材料、內(nèi)容、圖案不同進(jìn)行分類。
　　3.了解賀卡的演變：
　　樹葉賀卡—紙賀卡—電子賀卡。(幼兒根據(jù)賀卡的不同進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)自己賀卡的種類。)
　　三、制作賀卡：
　　1.教師帶領(lǐng)幼兒觀察認(rèn)識(shí)不同的制作材料。
　　2.把幼兒分成四組，制作賀卡.
　　(1) 為第一組幼兒提供了顏料、油畫棒，引導(dǎo)孩子感受兩種材料的結(jié)合繪畫。
　　(2)為第二組提供了顏料，嘗試上色后對(duì)著，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)拓印技法。
　　(3)為第三組提供了顏料、吸管，嘗試吹點(diǎn)技法。
　　(4)為第四組提供了色卡紙、毛線、彩紙、剪刀、膠水，練習(xí)剪貼技能。
　　四、展示賀卡：
　　孩子們，賀卡做好了，請(qǐng)互相說(shuō)一說(shuō)，你的賀卡是用那些材料制作的，是怎樣制作的?
　　小朋友可真能干，制作的賀卡真好看，現(xiàn)在就去找自己的好朋友，把賀卡送給他，并說(shuō)一句祝福的話，你的好朋友一定會(huì)很開心。
　　活動(dòng)延伸：
　　在區(qū)域活動(dòng)中，教師和幼兒搜集更多的材料，讓幼兒制作賀卡。

《大班美術(shù)活動(dòng)：蝴蝶和花》課后反思
大班藝術(shù)教案：秋游見(jiàn)聞

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/259266.html

相關(guān)閱讀：