1、在看看、想想、講講中,逐步建構(gòu)故事內(nèi)容,嘗試完整講述。
2、能積極思考,想出各種不同的過(guò)河方法。
3、體驗(yàn)受到別人幫助后的快樂(lè),懂得朋友之間要互相幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、圖片三幅。
2、小雞胸飾若干。
活動(dòng)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)興趣。
1、集體進(jìn)行歌表演。
師:小雞們,一起跟著媽媽到外面去玩一玩,好嗎?
2、創(chuàng)設(shè)情境。
師:我的寶寶們可真可愛(ài)!媽媽發(fā)現(xiàn)我們家對(duì)面的山坡上有許多蟲(chóng)子,你們想吃嗎?讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!
二、借助圖片,建構(gòu)故事。
1、理解、講述圖一。
(1)觀察圖一。
師:寶寶們一出門(mén)就發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)想辦法過(guò)河。
師:昨天晚上下了一場(chǎng)大雨,雨水匯成了一條小河,這下可怎么辦呢?
幼兒想辦法,教師記錄。
(3)集體講述圖一。
師:寶寶們,一起把你們想的辦法告訴媽媽,好嗎?
過(guò)渡:我的ji寶寶們可真聰明,想了這么多辦法,那我們就準(zhǔn)備過(guò)河啦!
2、理解、講述圖二。
師:咦?小河上怎么出現(xiàn)了一座橋?這是哪來(lái)的呢?(幼兒猜測(cè))
過(guò)渡:到底這座橋是哪來(lái)的呢?媽媽也不知道,還是讓我們先過(guò)河吧!
沒(méi)有了
中班文學(xué)活動(dòng):給熊奶奶讀信
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/259364.html
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