1、在看看、想想、講講中，逐步建構(gòu)故事內(nèi)容，嘗試完整講述。
2、能積極思考，想出各種不同的過(guò)河方法。
3、體驗(yàn)受到別人幫助后的快樂(lè)，懂得朋友之間要互相幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、圖片三幅。
2、小雞胸飾若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。
1、集體進(jìn)行歌表演。
師：小雞們，一起跟著媽媽到外面去玩一玩，好嗎?
2、創(chuàng)設(shè)情境。
師：我的寶寶們可真可愛(ài)!媽媽發(fā)現(xiàn)我們家對(duì)面的山坡上有許多蟲(chóng)子，你們想吃嗎?讓我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!
二、借助圖片，建構(gòu)故事。
1、理解、講述圖一。
(1)觀察圖一。
師：寶寶們一出門(mén)就發(fā)現(xiàn)了什么?
(2)想辦法過(guò)河。
師：昨天晚上下了一場(chǎng)大雨，雨水匯成了一條小河，這下可怎么辦呢?
幼兒想辦法，教師記錄。
(3)集體講述圖一。
師：寶寶們，一起把你們想的辦法告訴媽媽，好嗎?
過(guò)渡：我的ji寶寶們可真聰明，想了這么多辦法，那我們就準(zhǔn)備過(guò)河啦!
2、理解、講述圖二。
師：咦?小河上怎么出現(xiàn)了一座橋?這是哪來(lái)的呢?(幼兒猜測(cè))
過(guò)渡：到底這座橋是哪來(lái)的呢?媽媽也不知道，還是讓我們先過(guò)河吧!
沒(méi)有了
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/259364.html
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