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中班科學(xué)教案:水的特性

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 中班科學(xué)教案 來源: 逍遙右腦記憶


【活動(dòng)目標(biāo)】
  1、感知水沒有特定形狀的特性。
  2、觀察瓶中水位高低不同,依照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)排序。
  【活動(dòng)準(zhǔn)備】
  認(rèn)知準(zhǔn)備:知道一些常見動(dòng)物的生活習(xí)性。
  材料準(zhǔn)備:水、各種透明容器,幼兒各自帶一個(gè)透明容器。
  【活動(dòng)重點(diǎn)】在實(shí)驗(yàn)中感知水的特性。
  【活動(dòng)難點(diǎn)】激發(fā)幼兒利用感官發(fā)現(xiàn)水的別的特性。
  【活動(dòng)過程】
  一、玩水的經(jīng)驗(yàn)。
  1、介紹自己玩水的生活經(jīng)驗(yàn)。
  2、說說你覺得水是什么樣子的?
  二、玩水。
  1、將水倒入各種形狀容器中,說說水的的形狀。
  2、討論:為什么水的形狀會(huì)改變?它到底是什么形狀?
  3、再現(xiàn)試驗(yàn)證實(shí)“水沒有形狀”。
  4、幼兒自己操作實(shí)驗(yàn),運(yùn)用自己帶的容器裝水互相觀察水的形狀。
  小結(jié):水是沒有形狀的,當(dāng)容器變化了,水的形狀也就變化了。
  三、幫水比多少。
  1、有什么方法才能知道哪個(gè)容器里的水多或水少?
  討論:可以用什么方法比較?
  2、老師實(shí)驗(yàn)?同種大小容器?不同種容器裝水。
  小結(jié):原來比較多少時(shí),要將水裝入同種大小的容器中,然后再看水面的高低,就可以比出水的多少了。
  3、水除了沒有形狀外,它還有什么特點(diǎn)?
  小結(jié):水沒有顏色、透明、沒有味道。

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