晨間活動(dòng)時(shí),孩子們進(jìn)行了班級(jí)健康特色的展示——踢毽子,孩子們一邊踢,家長們?cè)谝慌詭椭鷶?shù),看著家長們給孩子加油數(shù)數(shù)的同時(shí),也不難發(fā)現(xiàn)家長們的那份激動(dòng)。
接著家長們又饒有興趣地觀摩了孩子們的早操表演。
接下來我們教師的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng),讓家長們真實(shí)地走進(jìn)孩子們的快樂課堂。
第三個(gè)活動(dòng)是親子舞表演,同時(shí)也將整個(gè)半日活動(dòng)推向了高潮,一首激情奔放的“天使”一下讓家長們進(jìn)入角色,第一個(gè)邀請(qǐng)舞“找朋友”更是讓家長們回到了幸福快樂的童年,最后在“和快樂在一起”的舞蹈中結(jié)束了讓大家久久回味的親子舞表演。
半天的活動(dòng)下來,家長們發(fā)自肺腑地感言:時(shí)間太短,活動(dòng)意猶未盡。我們的家長半日開放活動(dòng)是成功的,首先感謝家長對(duì)我們活動(dòng)的支持,同時(shí)感動(dòng)家長對(duì)開展活動(dòng)的熱情。相信通過這樣的活動(dòng),孩子們感受的是愉快,家長們收獲的是喜悅,老師們實(shí)踐的是創(chuàng)新。
愛,讓我們?cè)谝黄穑ㄖ腥嗉议L開放日活動(dòng))
半日活動(dòng)《蔬菜品嘗會(huì)》教學(xué)反思
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